Праздник Букваря
методическая разработка по чтению (1 класс)

Праздник «Прощание с Букварём»

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята/ Сегодня мы собрались на праздник - мы прощаемся с Букварём. Этот умный и яркий учебник стал для нас настоящим другом.

За это время вы научились читать и писать. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь

Ведущий:

Есть на речке на чернильной

Город маленький, не пыльный.

С незапамятных времён

Букварём зовётся он.

В этом городе живёт удивительный народ.

- Ребята, а что это за народ?

Дети: Буквы!

Ведущий. Правят ими король Букварь. Давайте совершим путешествие в этот город. Как туда попасть? Я, кажется, знаю, только для этого вы должны отгадать загадку. И тот, кого мы позовем, нам поможет.

Ведущий:.

Кто доброй сказкой входит в дом?
Кто с детства каждому знаком?
Кто не ученый, не поэт,
А покорил весь белый свет?
Кого повсюду узнают?
Скажите, как его зовут?

Дети. Бу-ра-ти-но!

Ведущий: Он знает  заветную дверцу, которая ведет в город Буквоград.У него есть ключ.  Он поможет нам открыть дверь в этот чудесный город. А теперь вслед за мною скажем: "Крекс-фекс-пекс!"

Ворота раздвигаются, выходит Букварь.

Букварь. 

Вот и я, мои друзья!

Я книга школьная — букварь!

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря —

Не обойтись без букваря!

С вами очень подружиться

Мне хотелось с первых дней,

Чтоб могли вы научиться

Книжки все читать скорей.

Ведущий:

-Уважаемый Букварь! Принимай парад войск от А до Я. Буквы встать!

Букварь:

Есть принимать парад! 
А ну-ка, буквы, встаньте в ряд! 
Я – командир, вы – мой отряд! (ребята, читающие стихи о буквах выходят на сцену и становятся полукругом)
Гласные? (Шаг вперед, хором: «Здесь!») 

Дети: Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать,
И в колыбели сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.

Букварь: Согласные? (Шаг вперед, хором: «Здесь!») 

Дети: А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Но не хочется им петь.

Букварь: Буквы, которые не обозначают звуков? (Шаг вперед, хором: «Здесь!»)

Ведущий:

1. Буквы – значки, как бойцы на парад,

В чётком равнении построились в ряд!

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё Алфавит!

Ты на буквы посмотри,

Их же ровно тридцать три.

Букварь:

-Молодцы, ребята! Ни одной буквы не забыли, все назвали правильно!

Букварь: -Ребята, чтобы хорошо учиться нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)
- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)
- Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?! (Это я ...)
- Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)
- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (Нет, не я...)
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)
- Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?! (Нет, не я...)
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (Нет, не я...)
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (Нет, не я...)
- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)
- Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

Ведущий:

- Дорогой Букварь! А ребята 1 класса приготовили для тебя подарок. Они сейчас покажут сценку и расскажут, кто же из девочек, будет лучшей ученицей.

Сценка "Кто будет лучшей ученицей?"

Автор. Заспорили как-то три первоклассницы. 

1-я первоклассница. Я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новое платье для школы сошьет, с белым воротничком. 

2-я первоклассница. Нет, я буду лучшей ученицей, потому что мне мама новую школьную сумку купит. 

3-я первоклассница. Нет, я! Нет, я! Потому, что у меня школьная сумка, и пенал. И новое платье будет, да еще две белые ленточки в косичках. 

4-я первоклассница. Не знаю, девочки, кто лучшей ученицей будет, да и некогда мне. Я сегодня должна прочитать вот эту интересную книгу.(Показывает книгу.) Помните, нам учительница говорила: "Кто много читает, тот будет хорошо учиться"? 

Автор. Притихли девочки. Не стали больше спорить, кто лучшей ученицей станет, и так ясно. 

Ведущий: Так, кто же, по-вашему, будет лучшей ученицей и почему? (Дети отвечают.)

Букварь: А у меня еще есть для вас испытания. Справитесь с ними?

Конкурс «Занимательные слова»

а) Из каждого слова выньте по одной букве (фонеме) так, чтобы получилось новое слово: горсть (гость), краска (каска), склон (слон), полк (пол), тепло (тело), беда (еда), экран (кран), коса (оса).

б) Теперь добавьте одну букву, чтобы получилось новое слово: лапа (лапша), стол (столб), шар (шарф), клад (склад).

в) В словах замените одну букву (согласную), чтобы получилось новое слово (например: корж – морж): булка (белка), зубы (губы), киска (миска), глава (глаза), клин (блин), норка (корка).

Ведущий: Ребята для тебя букварь приготовили частушки!

1.За окном снежинки вьются,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

 День прощания с Букварём!

2.Мы собрали вас сегодня,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

3.Разбудите меня ночью,

 В самой серединочке,

 Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4. Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

 Эти буквы мы поем!

5. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

И теперь любую книжку

Одним махом “проглочу”!

6.Мы простимся с Букварем

 И рукой помашем,

И спасибо десять раз

 Дружно хором скажем!

Все. Мы частушки вам пропели хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали!

Ведущий: А теперь аукцион!

Нам сейчас покажет он,

Сколько слов приобрели вы

За один почти сезон!

Ведущий по очереди показывает буквы С, У, П, Е, Р,. От команды выходят по одному человеку и по очереди называют слова на каждую букву. Тот, кто последним назвал слово, получает букву. Слова на следующую букву называют другие дети (в игре участвует 10 человек). Когда буквы закончились, из них складывают слово.

Ведущий:

Супер – это же о вас!

Вы, ребята, просто класс!

Видно, хорошо учились

И словарный есть запас.

Букварь: Ребята, я знаю вы очень любите сказки. Угадайте героев этих сказок.

1.Добрый доктор. (Айболит.)

2. Жених Мухи-Цокотухи. (Комар.)

3. Доктор, друг Незнайки. (Пилюлькин.)

4. Девочка, которая потеряла туфельку на балу. (Золушка.)

5. Загадочная старуха с клюкой. (Баба-Яга.)

6. Таинственный друг Вольки Костылькова. (Старик Хоттабыч.)

7. Тот, кто пугал фрекен Бок. (Карлсон.)

8. Лучший друг Карлсона. (Малыш.)

9. Кот, который хотел дружить с мышатами. (Леопольд)

Ведущий: Но что это такое? Кажется в нашей библиотеке кто-то похозяйничал. Приходил Буквоед. Перепутал все названия книг. Нужно навести порядок. 

Викторина по сказкам
1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)
2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
7. Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
8. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
9. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
10. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
11. Кот в шляпе. ( Кот в сапогах)

Ведущий: Но что это?, Он умудрился еще и в книги залезть и перепутать буквы. Найдите ошибки в словах.

Букварь: К нам приходил удивительный гость.

Телеграммы он принес. Почтальон Печкин.

Угадайте, ребята, от кого эти телеграммы.

1.   - Спасите! Нас съел серый волк… (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).    

2.   – Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко… (мышка из «Курочка-ряба»).

3.  – Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки. (Грязнуля из «Мойдодыра»).

4.   – Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в поруби… (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк »).

5.   – Пришлите, пожалуйста, капли:

          Мы лягушками нынче объелись

          И у нас животы разболелись!... (Цапли из «Телефона»).

6. Поздравляю всех с праздником. Не ссорьтесь.  Давайте жить дружно. (Кот Леопольд)

7. Поздравляю первоклассников с тем, что они научились все читать. Приехать на праздник не смогу. Потеряла туфельку. (Золушка)

8. Я от бабушки ушёл. Я от дедушки ушёл. Скоро буду на празднике. Ждите. (Колобок)

Ведущий: Задание на смекалку. Ребусы.

Букварь:

-Ребята! Я очень рад, что вы меня так любите. Но я не один пришел к вам на праздник, я к вам привёл свою старшую подругу книгу «Литературное чтение»

Хочешь плыть по океанам,

Опускаться в глубину,

Побывать во многих странах

И домчаться на Луну,

Быть отважным следопытом

В чащах вековых?

Все края тебе раскрыты

На страницах книг.

Ведущий:

Вам, девчонки, вам, мальчишки,
С книжкой ладить и дружить. 
Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить.

- Подружитесь с новой книгой. Читайте, растите умными детьми!

Ведущий:

-На этом наш праздник закончен. В добрый путь по дороге знаний!