Проверочная работа по разделу " О братьях наших меньших"
тест по чтению (2 класс)

Проверочная работа по разделу «О братьях наших меньших».

Ф.И. _______________________________________ 1 вариант

1. Соедини опорные слова, названия произведений и авторов.

2. Что кричали ребята в рассказе М. Пришвина «Ребята и утята»:

а) Счастливого пути, утята!       б) В добрый путь, утята!     в) До свидания, утята!  

3. Кого испугались на даче Шура и Петя?

а) тигра                 б) воров              в) ежа

4. На чём играл старый медвежатник?

а) на гармони        б) на скрипке         в) на балалайке

5. Соедини название произведения с видом жанра, к которому оно относится.

«Бурый медведь»                             стихотворение

«Жила-была собака»                        рассказ

«Кошкин щенок»                         сказка

 «Ребята и утята»                              энциклопедическая статья  

6.        Укажи    название стихотворения, из которого эти строки:

«Но подрос сынок приёмный и теперь он пёс огромный…»

а) «Жила – была собака»              б) «Жил – был пёс»              в) «Кошкин щенок»

7. Восстанови и запиши  пословицу. Определи  к какому произведению она подходит. 
Тень,  и, страшит, робкого. _____________________________________________________ 

а) «Ребята и утята»      б) «Музыкант»   в) «Страшный рассказ»  

8.  Подчеркни значение слова «завалинка».

а) спрятаться за валенки          б) серая лесная птичка          в) земляная насыпь вдоль стен дома

9. Узнай героя по описанию и  напиши.

«Он очень любил музыку и старался сам научиться играть» Герой  ______________________

10. Кто из перечисленных авторов – поэт?

а) М. Пришвин          б) В. Берестов      в) Е. Чарушин            в) В Бианки

Проверочная работа по разделу «О братьях наших меньших».

Ф.И. _______________________________________ 2 вариант

1. Соедини опорные слова, названия произведений и авторов.

2. Кто обижал утят в рассказе М.М. Пришвина ?

а) утка         б) медведь           в) лиса      г) ребята

3. Кого  НЕ  боялись мальчики в рассказе Е.Чарушина?

  а) хулиганов            б) разбойников         в) людоедов          г) бегемотов

4. Как называется рассказ , в котором встретились два любителя музыки?

  а) «Медведь»            б) «Музыкант»         в) «Медвежатник»

5. Соедини название произведения с видом жанра, к которому оно относится.

«Жила-была собака»                        рассказ

«Бурый медведь»                             стихотворение

«Страшный рассказ»                        энциклопедическая статья  

«Музыкант»                                          сказка

 «Кошкин щенок»                           басня                            

6. Укажи    название стихотворения, из которого эти строки:

«Когда она дышала, с домов слетали крыши …»

а) «Жила – была собака»                 б) «Жил-был пёс»                  в) «Кошкин щенок»

7. Восстановите пословицу и определите к какому произведению она подходит. 
Человек,  в, познаётся, деле, всякий. _____________________________________________________ 

а) «Ребята и утята»      б) «Бурый медведь»       в) «Страшный рассказ»      

8.  Отметь  значение  слова  «верста».

а) инструмент                   б) мера длины         в) название цветка

9. Узнай  героев   и напиши.

 «Они жили на даче – у самого леса…»  Герои: ______________________

10. С творчеством какого писателя ты НЕ  знакомился в данном разделе?

а) М.М. Пришвин             б) Е.И.Чарушин                  в) И.А.Крылов           г) В.Бианки