Классный час "Прощание с Азбукой"
методическая разработка по чтению (1 класс)

Прощание с Азбукой

Ученик: Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме
нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, 
и закладок нет...
Все взволнованы немножко...
В чем секрет?

Учитель: Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня им прощаться с Азбукой пора.

Дорогие ребята! Уважаемые взрослые, родители! Сегодня у нас необычный день! Мы закончили первую школьную книгу - "Азбуку". За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда. Вы преодолели первую ступеньку на лесенке знаний. Это огромный труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьёзной победой.

2.  В день осенний, в день чудесный

      В класс несмело мы вошли

      "Азбуку" - учебник первый

      На столах своих нашли.

3.   Вдоль картинок мы шагали,

       По ступенькам - строчкам шли.

       Ах, как много мы узнали,

       Ах, как много мы прочли!

4.   Ель, топор, лопата, руки -

      В каждом слове слышим звуки.

      Звуки эти разные -

       Гласные, согласные.

5.  Гласные тянутся в песенке звонкой,

      Могут заплакать и закричать...

      А согласные согласны

      Шелестеть, шептать, скрипеть...

      Но не хочется им петь.

6.   Почему мы наш учебник Азбукой зовём?

      А другие называют книгу  Букварём

7.   Книгу, что знакомит с буквой

      Букварём назвали встарь

      В честь славянских АЗ и БУКИ

      Назван Азбукой Букварь.

8.   Среди ярких толстых книжек

       Неприметна и скромна,

       Но зато читать - в полгода! -

       Научила нас она.

 9.   Мы прочтём хороших книг немало,

        Пускай года пройдут и много-много дней,

        Нам Азбука хорошим другом стала,

        Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель: Буквы –значки, как бойцы на парад

В чётком порядке построились в ряд

Каждый в условленном месте стоит

И называется он …( Алфавит)

Песня «Буквы разные от А до Я»

Учитель: Давным-давно у наших предков алфавит открывала буква «А», но называлась она тогда иначе – «Аз». Вторая буква, так похожая на современную «Б», называлась «Буки». «Аз» и «Буки» - вот и получилась «азбука».

А сейчас мы проведем перекличку букв русского алфавита.

Прапрадедовской порой

Встали буквы в чёткий строй.

Строй как строй, да не простой,

Он зовётся Азбукой.

Учитель

Алфавит стройся!

Учитель

Гласные!

Гласные:

Здесь!

Учитель

Согласные!

Согласные:

Здесь!

Учитель

Буквы, которые не обозначают звуков!

Ь и Ъ

Здесь!

Учитель:Строго буквы встали в ряд, будто по линейке.

Каждый знает своё место и уйти не смеет.

Все они стоят красиво, посмотри,

Ну, а вы теперь сумейте повторить все 33!

1. Буква «А» всему глава,
У нее солидный вид,
Потому что буква «А»
Начинает Алфавит!

2. Буква «Б» — с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.

3. Вот буква В
Видна вдали -
Красивая, витая.
Как будто крендель
Испекли,
Приезжих поджидая.

4. Говорю я вам друзья,
Без буквы Г никак нельзя,
Гвоздик, Галочка, грибок,
Знать буквы надо на зубок!

5. Вот дом, где добрые друзья,
Над домом дым, а в доме дверь.
Мы догадались — ты и я, —
Что надо Д писать теперь.

6. Е и Ё – родные сестры,
Различать сестер непросто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.

7. Мы писали Букву Ж
И намаялись уЖе.
У неё на всех боках
Столько ног, как у Жука!

8. Буква «З» на цифру три
Похожа очень, посмотри!
Извивается, как змейка,
Написать ее сумей-ка!

9. На букву И, так, между делом,
Сверху галочка присела.
И теперь в твоей тетрадке
Вместо И стало «И краткое».

10. Капитан отставил ногу,
Руку вытянул немного.
Приглядись, наверняка
И ты увидишь букву К.

11. На стремянку Л похожа
И на крышу дома тоже.
Лесом Лёгкий Лист ЛетеЛ,
Приземляться не хотеЛ.

12. Палочка и палочка,
Между ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква М.

13. Буква Н как лесенка,
Все движемся вперёд,
Как лесенка-чудесенка,
В мир знаний нас зовёт!

14. Буква О — луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.

15. Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали. —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.

16. Как запомнить букву Р?
Каждый может, например,
Руку на бочок поставить
И друг другу Р представить.

17. Букву С нам надо знать,
Чтобы слово прочитать,
Смех, смекалка, самолёт,
Буква С зовёт в полёт.

18. Вниз черту проводим снова.
Сверху шляпка и — готово.
То ли зонтик, то ли гвоздь,
Буква Т — наш новый гость.

19. Букве У успеть бы в срок

Утром выучить урок.

20. Буква Ф надула щёки,
Нос задрала, руки — в боки!
Ничего себе! Однако!
Эта Буква — задавака!

21. X — на ножницы похожа,
Но в работе, а не лежа.
Хочешь — порешь,
Хочешь — шьешь,
Хочешь — сам себя стрижешь.

22. Буква Ц стоит бочком
И цепляет всех крючком.

23. Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.

24. Для шипенья хороша
В алфавите буква… Ш.

25. Буква Щ — зубная Щетка,
Непоседа и трещотка.
Никак на месте не сидит,
Зубы чистить всем велит.

26. Ъ (твердый знак) дал объявленье:
«Десять банок съем варенья!»

27. В русском языке, увы,
Не бывает слов на «Ы».

28. Буква Р перевернулась -
Мягким знаком обернулась.

29. Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!

30. Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю. 

31. Буква Я
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы Я!

Учитель

Поздравленья, телеграммы. В этот день всегда мы ждем.
Пишут нам друзья из сказок и мы их с радостью прочтем.
Я думаю, что для ребят будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.
(учитель зачитывает телеграммы, а дети отгадывают от кого они)

Телеграммы (слайды -картинки)

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) 

2. Я от бабушки ушел. Я от дедушки ушел. Скоро буду на празднике. (Колобок).

3.  Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) 

4. Поздравляю вас, ребята. Будьте здоровы. Пришлю бочонок мёда (Вини-пух).

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя) 

6. Поздравляю. Приехать не могу. Много больных зверей. (Айболит)

7.  Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка) 

8.Поздравляю всех с праздником.  Не ссорьтесь.  Давайте жить дружно.(Кот Леопольд).

9.Поздравляю с праздником. Приехать не могу, потеряла туфельку. (Золушка).

Песня «Чему учат в школе»

Учитель: А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.

• Крошки птички сели в ряд и словечки говорят. (Буквы)

• Сколько букв в русском алфавите? (33)

• Предложение состоит из … (слов)

• Слова делятся на … (слоги).

• Мы слышим и произносим … (звуки.)

• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

• Наша речь состоит из … (предложений).

• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

• Назовите всегда твёрдые согласные звуки. (Ш, ж, ц.)

• Назовите всегда мягкие согласные звуки. (Й, ч, щ.)

• Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, …)

• Имена, фамилии…

Учитель: А сейчас небольшая переменка. Предлагаю поиграть -  Игра в команде «Живые буквы»

- Из букв составить слова: КНИГА, ШКОЛА.

Ведущий: А вот как хорошо вы знаете сказки, мы сейчас узнаем.

Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".

              Ребята, давайте попробуем по рассказам самих героев сказок, угадать кто они?

• «Я решил просто попутешествовать по свету и не знал, что все так обернется. Я думал, что все такие добрые, как мои Бабушка и Дедушка. Но оказалось, что в этом мире живут и злые, и жестокие, и хитрые...» (Колобок)

• «Я знал, что все так закончится. Уж больно ветхий я и старый, столько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы во мне кто-то поселился... Но их поселилось так много, что я просто не выдержал и рухнул...» (Теремок)

• «Ну и хвост у этой мышки! Не сравнится ни с кулаком Дедушки, ни с кулаком Бабушки. И надо было этой Мышке выбежать в самый неподходящий момент. Сейчас бы мной все любовались...» (Яичко из сказки «Курочка-Ряба»)

• «Мне приятно быть на голове у этой девочки. Мне нравится вместе с ней ходить в гости к бабушке. Но вот беда: моя хозяйка очень-очень доверчива. Из-за этого с ней происходят всякие неприятности...» (Красная Шапочка)

• «Честно говоря, неприятно, когда тебя надевает на ноги Кот. У него ведь когти! Я, конечно, понимаю, что вся эта беготня ради хозяина, но больно ведь...» (Сапоги, сказка «Кот в сапогах»)

• «Нам не хотелось ее подводить. Мы бы могли отстать, и вся история закончилась бы там, на балу. Но мы не имеем права ни спешить, ни отставать». {Часы, сказка «Золушка»)

• «Для меня очень вредно находиться в воде. Спасибо этому любопытному мальчишке. Если бы не он и не Черепаха, сколько бы я еще пролежал на дне?» (Золотой ключик)

• «Я, конечно, готова выполнить любое ее желание. Ведь ее муж спас мне жизнь. Но чем больше человеку даешь, тем больше ему хочется. Вот и приходится таким людям оставаться у разбитого корыта». (Рыбка, «Сказка о золотой рыбке»)

• «Я осталась жива только благодаря этой маленькой, хрупкой девочке. Она меня согревала, кормила, поила. Как прекрасно жить! Радоваться солнцу, теплу!» (Ласточка, сказка «Дюймовочка»).

Учитель:Очень хорошо!  Ну а мы продолжаем наш праздник !

10. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

11. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

12. Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться

13.С азбукой кто не в ладу,

С тем я дружбу не веду!

У меня характер крут –

Уважаю с детства труд!

14. Спасибо, “азбука”, за все,

Что сделала для нас.

За слово первое твое, за стих,

За первый твой рассказ.

15Нас научила ты читать,

Слова на слоги разделять.

Прошли с тобой от “А” до “Я”,

И с нами будешь ты всегда.

Ведущий: Всегда с вами рядом ваши родители, которые больше всех переживали за ваши успехи и неудачи, помогали вам во всем и многому учились сами - и за это мы благодарны Вам, большое спасибо за помощь и понимание наших трудностей.

Милые мамы! Милые папы!

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой!

Все: СПАСИБО!

Учитель: Сегодня у вас праздник, а в праздник принято дарить  подарки. Мне хочется вручить ребятам памятные дипломы об окончании Азбуки.

 Вручение подарков

УЧИТЕЛЬ. Теперь вам по плечу любые книги. Желаю вам прочесть много умных, добрых книг. Пусть книга станет для вас неиссякаемым источником знаний. В добрый путь по дороге знаний!