« ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ТМНР С ОБУЧАЮЩИМИСЯ В КЛАССАХ ДДИ «БЕРЁЗКА»»
презентация к уроку (3 класс)

Деловая игра "Особенности работы с особенными детьми". С каждым годом в общеобразовательных школах появляется все больше ребят, которые требуют особого внимания учителя. Это могут быть как часто болеющие, так и те дети, которым требуется коррекционное обучение. Задача учебного учреждения состоит в создании необходимых условий для развития и обучения детей в том числе и с ограниченными возможностями здоровья. А для этого необходимо найти индивидуальный подход к каждому особенному ребёнку, использовать разнообразные методы и формы проведения занятий, способствующих развитию познавательной активности, устной и письменной речи, навыкам письма и чтения. Эффективными приемами коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с ОВЗ являются: - игровые ситуации; - дифференцированное обучение; - смена видов деятельности; - максимальное использование наглядных средств; - работа в группах и парах; - работа с опорным материалом( схемами, таблицами, рисунками и т.д.) - игровые тренинги, способствующие развитию умения общаться с другими.