Собрание структура
творческая работа учащихся (3 класс)

Этапы урока

Деятельность учителя

Организационный момент

(поздороваться, рассказать, чем буем заниматься)

Добрый вечер, дорогие родители! Я очень рада вас сегодня видеть...

Спасибо, что вы воспитываете таких прекрасных детей, достойное будущее нашей страны.

Мотивация родителей

(объяснить, зачем им слушать «Важно для развития ребенка», можно видео-ролик)

Пришло время перейти к сути нашего родительского собрания...

Посмотрите, пожалуйста, на экран. Перед нами цитата великого психолога Василий Александрович Сухомлинский писал: «С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед ребёнком появляется идол - отметка. Для одного ребёнка – он добрый, снисходительный, для другого – жёсткий, безжалостный, неумолимый»

Как вы понимаете данное высказывание?

Спасибо, уважаемые родители. Я не могу с вами не согласиться.

Что стоит за отметками учеников. Всегда ли должны радовать “5” и огорчать “3”? Как нам, взрослым, относиться к отметкам наших маленьких детей?

Ознакомление с темой

(чисто теория по теме+беседа)

Как вы думаете, что будет являться предметом обсуждения на нашем родительском собрании? (Отметка в школе: как к ней правильно относиться?)

Задачами нашего собрания являются следующие моменты:

∙        Обсудить значение школьной отметки в жизни ребёнка.

∙        Узнать, как правильно относиться к отметкам с позиции родителя.

∙        Познакомиться с возможными проблемами касательного данного вопроса.

Сегодня мы построим собрание так, чтобы больше проиграть те ситуации, которые связаны со школьной отметкой. Это поможет вам избежать часто встречающихся ошибок в семейном воспитании, связанных с этой проблемой. Мы выясним, как относиться к школьным оценкам, чтобы не нанести ребенку психической травмы.

А для продуктивности нашей работы я предлагаю вам составить план нашего собрания.

План собрания:

1.     Узнаем, что такое отметка, а что такое оценка?

2.     Обсудим роль отметки в жизни школьника

3.     Выявим пути решения возможных проблем

4.     Подведем итоги собрания

Закрепление

Работа родителей в группах (групповая/парная, создать памятка, коллеж, черты сходства и различий)

Уважаемые родители, предлагаю разделиться на 2-3 группы. Вам необходимо в образовавшихся группах разработать правила, которыми вы можете руководствоваться...

Решение

(озвучить к чему пришли+рефлексия)

На основе групповых ответов составляется общий свод правил.

забираются листы и вешаются на доску, а затем прочитываются

Подведение итогов

(итог идет от проблемы в начале урока + сам.рефлексию и похвала)

Сегодня мы с вами поговорили о ...

Я благодарю вас за то, что нашли время побеседовать на важную тему. Спасибо вам за совместную работу!

Я предлагаю вам взять памятку...

До свидания!