Презентации для учащихся 1 классов.
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Различаем звуки « ш » и «Ж» Какие звуки издают змея и гусь? Ш-Ш-Ш Как жужжит жук? Ж-Ж-Ж Произнеси их.

Слайд 3

Ш-глухой звук. Используется буква «Ша» Ж-звонкий звук.Используется буква «Же»

Слайд 4

Пропиши буквы.

Слайд 5

Дифференциация звуков « ж-ш » в слогах 1.Выделить звуки «Ж» и «Ш» из слов в начальной позиции. 2. Сравнить по артикуляции (сходство и различие) 3.Соотнести звуки с буквами ш,ж . Правильно произноси чистоговорки : Ша-ша-ша, наша Маша хороша Жа-жа-жа , есть иголки у ежа Шу-шу-шу , шубу новую ношу. Жу-жу-жу , молока дадим ежу.

Слайд 6

Дифференциация звуков « ж-ш » в словах Найди слова со звуком «Ш» и со звуком»Ж». Произнеси. Определи место звука в слове. Запиши слова в тетрадь по столбикам.

Слайд 7

Проверь Ёжик жук жираф Мышка лягушка кошка

Слайд 8

Дифференциация звуков « ж-ш » в словах, словосочетании Измени выделенные слова по смыслу. Напиши слова и словосочетания парами. Образец: шалаши- один шалаш Шалаши -один … лыжи -пара….. Ужи -один … груши -много ….. Этажи- первый .. лужи -нет …… Пляжи -солнечный гаражи -много…

Слайд 9

Дифференциация звуков « ж-ш » в словосочетании Проговори правильно. Спиши1 или 2 столбик по выбору, изменяя по смыслу данные в скобках слова . Образец: новые сапожки Новые (сапожок) свежие(пирожок) Жёлтые (кружок) полные(мешок) Зелёные(лужок) красные(флажок) Весёлые(дружок) пастушьи (рожок)

Слайд 10

Дифференциация звуков « ж-ш » в словосочетании Прочитай словосочетания. Спиши 1 или 2 столбик,вставляя пропущенные буквы Ж или Ш . В скобках пиши проверочное слово. Образец: столовая ложка(ложечка) Столовая ло.ка (..) любимая игрушка(..) Железная кру.ка (.) мыльная стру.ка (.) Модная стри.ка (.) ровная стё.ка (..) Военная фура.ка (.) тёплая варе(.)

Слайд 11

Дифференциация звуков « ж-ш » в предложении Составь напиши любое предложение, используя данные слова. Там где надо, изменяй слова по смыслу. 1.чиж, в, жил, клетке; 2.ужи,в, шуршать, камыши; 3.намокла,дождя,от,одежда; 4.насторожил,вдруг,Шарик,уши; 5.Маша,у, живут, ужи,ежи,и .

Слайд 12

Дифференциация звуков « ж-ш » в предложении Прочитай предложения, используя данные картинки. Спиши 1 предложение по выбору. 1. Миша увидел 2.У норки шуршали 3.В камышах жили 4.К дому подъехала 5.У машины лопнула

Слайд 13

Дифференциация звуков « ж-ш » в скороговорках Прочитайте скороговорки, правильно произнося звуки «Ж», «Ш».Устно. 1.У Маши ложка в каше, Что делать нашей Маше? Выложила кашу в плошку И накормила кошку. 2.У крошки матрёшки Пропали серёжки, Серёжки Серёжка Нашёл на дорожке.

Слайд 14

Дифференциация звуков « ж-ш » во фразе Игра «Путаница» Исправь ошибки. Как правильно сказать? Устно. У мышки в лапках кошка. Маша надела голову на шапку. Лужайка летает над шмелём. Шлем надел Женю. У шей шарфик на мишке. Пожар тушит пожарника. Паша обводит лягушкой карандаш.

Слайд 15

Дифференциация звуков « ж-ш » в пословицах, поговорках Прочитай пословицы и поговорки, вставляя пропущенные буквы ж или ш . Спиши 1 пословицу и объясни смысл.Подчеркни ж одной чертой, ш двумя. 1.Что посее.ь , то и по.нё.ь . 2.Лё.а, хлеба не добуде.ь . 3.Как про.ивё.ь , так и прослывё.ь 4.Тя.ко тому, кто от работы бе.ит . 5.Хоро. садовник, хоро . и кры.овник . 6.Раз обож.ё.ься , второй остере.ё.ься .

Слайд 16

Дифференциация « Ж-ш » в тексте (по желанию) Прочитай текст. Выпиши по порядку слова, обозначающие действия. Семья Мы дежурили у берлоги медведицы. Вдруг что-то зашуршало. Из кустов вышла большая медведица. За ней бежали два медвежонка. Медведица пошла в лес, медвежата вприпрыжку побежали за ней.

Слайд 17

Проверь Дежурили, зашуршало, вышла, бежали, пошла, побежали.

Слайд 18

Дифференциация « Ж-ш » в тексте (по желанию) Прочитайте текст. Найди в нём слова со звуком « ж-ш ». Ответьте на вопросы полными предложениями. Пушок и Дружок. Пёс Дружок и кот Пушок жили очень дружно. Ели они всегда вместе. Если Дружок уходит гулять, Пушок садился на окно и ждал его. Их дружба началась с тех пор, когда Пушок был совсем маленьким котёнком, а Дружок –совсем маленьким щенком. Вопросы: 1.Каки жили Пушок и Дружок? 2.Что делал Пушок ,если Дружок уходил гулять? 3.С каких пор они стали дружить?

Слайд 1

Слайд 2

Кто изображен на первой картинке? А кто на второй? Назови первые звуки этих слов .

Слайд 3

Расскажи о буквах и звуках занятия. Звуки П и Пь на письме обозначается буквой « Пэ ». Эти звуки произносим губами. Звуки Р и Рь на письме обозначаются буквой « эР ».Эти звуки произносим кончиком языка, он дрожит.

Слайд 4

Соотнесем п-р с буквами. Они похожи тем, что слева ножка, а справа ᴤ -образный элемент. Буква п строчная, отличие – палочка короткая. Пропиши 1 строку. Буква р строчная, отличие – палочка длинная. Пропиши 1 строку.

Слайд 5

Запиши слова в два столбика. п р

Слайд 6

Проверь себя. Сапог Поезд Корова Дерево

Слайд 7

Вставь буквы занятия в слова. Спиши. Подчеркни п одной чертой, р двумя. Проверь. Мы ка … усту на…убили, Пе … ете …ли, … осолили , Уложили … лотно в кадки. Всё у нас те…е… ь в по… ядке .

Слайд 8

Вставь буквы п , р . Запиши слова. Х…у…кий, …у…га, … … аво , …а…к, …а…та, …а… ик , ск …и…, …р…о… уск , …а…ус, … … офиль , …е… сик .

Слайд 9

Проверь себя. Хрупкий, пурга, право, парк, парта, парик, скрип, пропуск, простор, простой, парус, профиль, персик.