Дидактический материал
методическая разработка (2 класс)

Задание № 1. Прочитайте предложения. Определите какое предложение нужно убрать, чтобы получился текст. Зачеркните это предложение.

                                                ____________________________

            Жила на лугу прелестная ромашка. Дружила она с жуком. С утра до вечера моросил мелкий дождь. Жук много летал и много знал. Ромашка часто слушала интересные рассказы друга.

1. Озаглавьте текст
2. Определите тип текста:

- текст-описание

- текст-рассуждение

- текст-повествование

Задание № 2.  Спиши предложения. В конце каждого предложения поставь нужный знак.

На полянке возле ёлочки пень Кто это сел на пень На пень села жёлтая птичка Красивая иволга А как она поёт

Задание № 3. Составь и запиши из слов каждой строчки предложения.

Дома, около, сад, дедушки, фруктовый

Деревья, в, растут, какие, саду

Сливы, рядом, яблони, и, растут

Ароматная, а, малина, какая, и, крупная