Что означает твое имя.
методическая разработка (1 класс) по теме

Тема : Что означает твое имя.

Цель:

 -пополнять знания детей об истории своих имен;

-развивать познавательный интерес, творческие способности;

-воспитывать положительные качества личности, показать, что не имя красит человека, а его дела и поступки.

Ход занятия:

1. Орг. момент.

- Сегодня у нас очень интересное занятие. А вот о теме занятия вы сами догадаетесь.

2. Игра «Назови свое имя».

-Сейчас мы поиграем. Вы должны встать в круг. По кругу вы должны передавать  «волшебный» мяч и называть свое имя. Следующий игрок передает мяч, называя свое имя и имя предыдущего товарища. Так в конце игры мы узнаем все ваши имена и постараемся их запомнить.

3. Практическая работа.

- Сейчас на листочках каждый запишет свое имя. Листочки с именами мы приклеим в нашу Классную книгу.

(дети пишут имена на листочках и приклеивают их в Классную книгу).

- Посмотрите, сколько новых имен в книге. У нас две Людмилы, два Александра и три Анастасии.

- А знаете ли вы, как звучит ваше полное имя?

(дети называют свои полные имена).

- Вспомни, как называют тебя родители, друзья? Как тебе больше нравится, почему?

4. Игра «Гадание по имени».

- Знаете ли вы, что имя может повлиять на твой характер и судьбу. Каждое имя несет в себе запас особой энергии. Оно влияет на развитие тех возможностей, которые дремлют в нас. Чем «сильнее» твое имя, тем больше твоих задатков будет проявлено.

-Давайте попробуем узнать значения некоторых ваших имен.

(дети достают из «волшебного» мешочка листочки с именами и их значением).

 Виктор- «победитель»,

Людмила- «людям милая»,

Екатерина- «чистая, непорочная»,

Вероника- «приносящая победу»,

Анастасия- «воскресшая, возрожденная».

Елена- «солнечная»,

Светлана- «светлая»,

Александр- «защитник»,

Андрей- «храбрый»,

Георгий- «земледелец» и т.д.

5. Творческое рисование.

- Нарисуй свое имя. Не напиши, а именно нарисуй, как ты себе его представляешь.

6. Развитие речи. Работа с пословицей.

- Ребята, как вы понимаете пословицу:

Не имя  красит человека, а человек имя.

-Почему так говорят? О человеке судят по его поступкам, делам.  Старайтесь поступать честно, по- совести и ваше им будет добрым.

-Вспомните, какие добрые дела вы успели сделать сегодня.

7. Итоги, рефлексия.

- Подумай, какие поступки тебе легче совершать добрые или злые? Почему?

- Запомни, что означает твое имя. Постарайся узнать значение имен родителей, друзей.