"Занимательная математика"
методическая разработка (1 класс) по теме

Тема: «Занимательная математика».

Цель:

- закреплять знания детей о натуральном ряде чисел;

-закреплять знания счета с прямом и обратном порядке;

-закреплять знания о геометрических фигурах;

-развивать умение конструировать;

-развивать речь, мышление, память

Ход занятия:

1. Орг. Момент.

-Добрый день! Сегодня мы с вами собрались на занятие, посвященное математике-царице всех наук.

-Соревнуются две команды: «Плюс» и «Минус».

2. Конкурсная часть.

1) «Разминка».

-Закончить строчку из стихотворения:

1.-Кто шагает с сумкой книг утром в школу?

УЧЕНИК

2.-Быть должны всегда в порядке твои школьные

ТЕТРАДКИ

3.-Чтобы было где писать, в школе вам нужна

ТЕТРАДЬ

4.-Кто альбом раскрасит ваш? Ну, конечно,

КАРАНДАШ.

2) «Строим дом».

- Все вы знаете, что в стране Математики живут цифры.

-Сейчас ребята из каждой команды будут строить домики для своих цифр (из модулей).

-Ребята надевают карточки с цифрами и строят домики.

-Какие красивые домики у вас получились! Кто же в них живет?

3) Игра-драматизация.

-Тук-тук-тук! Кто в домике живет?

-Это мы, цифры!

-Какие же цифры живут в первом домике? Покажитесь, расскажите о себе.

Дети выстраиваются в ряд и читают стихотворения о цифрах.

То же самое и со вторым домиком.

-Что получилось? –Натуральный ряд чисел.

4)Закрепление знаний о геометрических фигурах.

-Посмотрите, из каких геометрических фигур построены ваши домики?

-Сколько всего фигур? Сколько треугольников, прямоугольников?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

5) «Найди дорогу».

-На альбомных листах написаны цифры. С помощью фломастера провести «дорогу»:

1. Последовательность чисел от 1до 9
2. Последовательность чисел от 9до 1

6) «Новогодние бусы»

-Вам нужно вырезать из  цветного картона 10 геометрических фигур и  «повесить» их на тесьму.

-Вам необходимо:

1. Использовать фигуры: треугольник, квадрат, круг, прямоугольник, овал;
2. Каждая фигура должна иметь заданный цвет.

Дети вырезают геометрические фигуры по шаблону, прокалывают дырочки дыроколом и составляют бусы.

7) Подведение итогов, рефлексия.