"Школа будущего ученика". Рабочая программа.
рабочая программа (1 класс) по теме

МБОУ СОШ № 71 г. Казани

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

«Школа будущего ученика»

Программа предназначена для учителей начальных классов,

ведущих занятия с будущими первоклассниками.

        Работу выполнила:

Терехина О.Я.

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 71 г. Казани

Казань  2013 г.

Пояснительная записка

      Первый год обучения в школе имеет большое значение. От него во многом зависит, как будет учиться ребенок в дальнейшем. Первый класс – серьезное испытание, как для ребенка, так и для родителей. Многие родители считают, что подготовить ребенка  к школе – значит научить его читать, считать, писать. Однако, это не так.

      Главное назначение занятий по подготовке детей в школе заключается в формировании у ребёнка готовности к систематическому обучению, в формировании «школьной зрелости».

      Программа школы будущего первоклассника составлена с учётом возрастных особенностей данного возраста, она не дублирует программу дошкольного воспитания и начальной школы.

     Цель программы:

      - подготовка ребёнка к школьной жизни, новой ведущей деятельности,  

      - снятие трудностей адаптации в новой для него социальной среде,

      - развитие и коррекция  познавательных  и  коммуникативных

        способностей ребёнка.

      Задачи.

1. Выравнивание стартовых возможностей дошкольников.
2. Снятие психологического стресса перед школой.
3. Формирование навыков учебного сотрудничества: умение договариваться, обмениваться мнениями, понимать и оценивать себя и других.

      При организации учебных занятий учитываются:

• Возрастные физиологические возможности детей.
• Постепенность подачи материала (от простого к  сложному).
• Чередование видов деятельности и своевременное переключение с одного вида на другой.
• Наличие динамических пауз между занятиями и частями занятий.
• Гигиенические требования к помещению и материалам.

      Методы и формы работы: имитационные и ролевые игры, элементы групповой дискуссии, рисование, работа в парах и мини-группах, психогимнастика, занятия-игры, практические занятия.

      Программа рассчитана на 20 занятий.

      Продолжительность занятий - 25 минут

В программе выделены основные принципы работы при подготовке детей к обучению:

- учет индивидуальных особенностей и возможностей детей старшего дошкольного возраста;

- уважение к ребенку, к процессу и результатам его деятельности в сочетании с разумной требовательностью;

- комплексный подход;

- систематичность и последовательность.

Содержание программы предусматривает комплекс занятий, включающих следующие направления деятельности:

«Математика»

На занятиях дети путешествуют по стране цифр и знаков, знакомятся с клеточками, изучают подвижные игры с математическими заданиями. Учатся соотносить предметы с цветом, формой и их количеством, пересчитывать предметы в пределах 10.

« Обучение письму»

Крупная и мелкая моторика. Упражнения на координацию движения. Пальчиковая гимнастика. Игры с мячом. Развитие умения владеть карандашом, шариковой ручкой. Штриховка, раскрашивание. Формирование обучения «видеть строку» и рисовать или писать в ней.

«Окружающий мир»

Знакомство  предметами,  их свойствами и  роли в жизни человека: одежда, обувь, инструменты, школьные принадлежности, природа. Получают понятие «Моя Родина».

Тематический план занятий курса

«Занимательная математика»

Тематический план занятий курса

«Основы грамоты»

Тематический план занятий курса

«Окружающий мир»

  К концу курса учащиеся должны знать:

• Изученные буквы и звуки, различать их в устной и письменной речи.
• Числа первого десятка, иметь начальные геометрические представления и элементарные чертёжные навыки.
• Иметь представление об окружающем мире.

      Должны уметь:

• Конструировать изученные буквы.
• Правильно и аккуратно выполнять штриховку, рисовать свою семью.
• Правильно и чётко отвечать на вопросы учителя, классифицировать, обобщать. Обладать логикой высказывания, ставить вопросы и доказывать своё мнение.

Литература

1. Н. Павлова «Азбука с крупными буквами». ОЛИСС и «ЭКСМО», Москва, 2011г.
2.  Тетради с заданиями из серии «Солнечные ступеньки»:

а) «Подготовка к письму» - в 2 частях, ОАО «ВК Дакста» г.Киров, 2012г.

б) «Математика» - в 2 частях, ОАО «ВК Дакста» г.Киров, 2012г.

в) «Упражнения на развитие внимания, памяти, мышления» - в 2 частях, ОАО «Дом печати – Вятка» г.Киров, 2011г.