Занятие по чукотскому языку в старшей группе 5-7 лет
план-конспект занятия по теме

МБОУ « Центр образования с. Мейныпильгыно»

Занятие по чукотскому языку

в  старшей группе (5-7 лет)

Тема: Эмнун,кинэт ынкъам ан,к,акэнат гынникыт

 (Звери моря и тундры).

Составили: Тевлянаут М.В.

Елянто О.В.

Занятие по чукотскому языку в старшей группе (5-7 лет)

Тема: Эмнун,кинэт ынкъам ан,к,акэнат гынникыт (Звери моря и тундры).

Цели:

- воспитывать любовь к родному краю, природе;

- дать понятие о животных моря и тундры;

- научить детей группировать животных по среде обитания.

Задачи:

- обогатить словарный запас детей по данной тематике;

- выработать ясное произношение слов;

- повторить усвоенные слова.

Оборудование: доска, карточки (животные), игрушки

Ход занятия:

1. Организационный момент.

- Еттык! (Здравствуйте!)

2. Повторение пройденного.

а) Увичвинэн,эт (Игрушки)

- Н,отк,энат ръэнутэт? (Что это?)

- К, инэйылги, …. тык,ыл. (Дай, сову)

- К,инэйылги, …. кэйн,ык,эй. (Дай, мишку)

б) Қытвыгыткы стихотворение «Тык,ыл»(Расскажите стихотворение «Тыкыл»):

Тык,ыл, тык,ыл,

Мэйн,ылевыт.

Тык,ыл, тык,ыл,

Ковлёлылет.

(Сова, сова,

Большая голова.

Сова,сова,

Круглые глаза)

Қытвыгыткы стихотворение «Кэйн,ын»(Расскажите стихотворение «Кэйнын):

Эмнун,кы льэлен,

Эмнун,кы чьэчен,

Кайн,ырак омом,

Ынкы кэйн,ын

Йылк,этыркын.

(В тундре зима,

В тундре мороз,

В берлоге тепло,

Там медведь спит)

в) Нымным.

- К,ыгитэгыткы картинкак, рънут н,отк,эн? (нымным)(Посмотрите на картинку, что это?»Село»)

- Қытвыгыткы стихотворение «Нымным»(Расскажите стихотворение «Село»):

Мургин нымным:

Ынк,эн ярат,

Н,эгти, ръэт

Ынкъам вээм.

(Наше село:

Это дома,

Сопки, дорога

И река.)

3. Новая тема.

- К,ыгитэгыткы доскак. Ръакартинкат нытвак,энат доскак?(гынникыт)(Посмотрите на доску.Какие картинки находятся на доске? (Звери)

- Мин,кы нынымытвак,энат ынк,энат гынникыт? (Где живут эти звери?)

- Ан,к,ак (на море)

- Эмнун,кы ( в тундре)

-Мынынъянръавынат  (давайте распределим их по группам) (дети выходят по 1 и распределяют )

4. Мынпан,ъэвн,ытомык (отдохнем)

Қытвыгыткы «Увик» (Расскажите «Увик»)

Левыт, мынгыт, гыткат, егыт – ынк,эн гымнин увик.(Голова, руки,ноги, ступни – это мое тело)

Қытвыгыткы «Аллыгаттэ»(Расскажите «Топор»)

Аллыгаттэ, аллыгаттэ,(Топор, топор,)

Ыннэн, н,ирэк,(Один, два,)

Ыннэн, н,ирэк, (Один, два,)

5. Закрепление.

- Мынкэлийвынэт (разукрасим) гынникыт (раздаются карточки, цветные карандаши)

- Торгынан ръэнутэт гэкэлийвылинэт?(Что вы разукрасили?)

- Поместите их там, где они должны находиться.

- Ан,к,акэнат.(Морские)

- Эмнун,кинэт. (Тундровые)

6. Итог занятия.

-Қытвыгыткы ръагынникыт торгынан лыги?(Скажите, каких животных вы знаете?)