Материал по теме:
Сценарий к трём праздникам " День учителя, день дошкольного работника, день пожилого человека"

Сценка классного часа

Действующие лица:

Учитель: Шафай Л.В.

Комаров – Елобагоев Боир

Попова – Агафонова Вика

Орлова – Фаткулина Соня

Булкин – Рыжаков Коля

Колян – Белокур  Артур

Авдеева – Двоеглазова Арина.

Учитель: Так, так заходим ( заходят все кроме Авдеевой) Что и это всё?

Попова: Нет, конечно! ( заходит Авдеева) Вот теперь всё!

Учитель : И это из класса где 23 человека? Кто- нибудь может объяснить где все?

Комаров: Ну, если,  учитывать  адрес каждого , скорость ходьбы ,рельев и форс- мажорные обстоятельства то 35 % уже дома ,а 62% ещё в дороге.

Учитель: Ну, это понятно ,что ушли, вопрос в том Почему?

Комаров: Ну, если учитывать характер большинства , кол- во уроков сегодня и форс- мажорные обстоятельства , то 80% классный час проигнорировали.

Учитель:  Хорошо ,я поняла, Булкин, а как же ты не попал в те 80 %

Комаров: Ну , если учитывать….

Учитель : Комаров перестань!

Комаров : Нет , я только хотел сказать, что  ни в коем случае нельзя …..

Учитель: Так , Комаров ,вот тебе книжечка читай, конспектируй.

Итак , Булкин что произошло?

Булкин:  А у нас с  Коляном просто свет вырубили, в комп. Не поиграешь , телек не посмотришь, вот мы от безделья и пришли.

Колян: А мне реально интересны классные проблемы.

Учитель: Да ,не повезло тебе Булкин, что света нет. Ты скажи мне зачем ты в четверг огнетушитель проверял?

Булкин: А нам говорили ,что при возгорании надо сразу тушить огнетушителем

Колян: Да , тушить надо сразу

Учитель: Так с чего ты взял , что там что-то горит?

 Булкин: Ну , там дымом пахло

Колян: Да пахло

Учитель : Как будто ты не знаешь каким дымом там пахло ?

Булкин: А Вы  про это? Да нет у нас в « Медвежонке» такого не бывает, это только старшеклассники в 32 школе здоровье губят.

Колян : Да, точно, здоровье губят.

Учитель: Ясно , к Коле у меня претензий нет, вот только вопрос к Булкину, что делает на нашем классном часе мальчик из другой школы?

Булкин : Я же говорил, у нас свет вырубили, а Коляну тоже нечего делать, вот я его и взял развлечся, друзьям надо помагать.

Учитель: Развлечся! Ну, ребята, слов нет! Авдеева , то что у тебя двоек нет это хорошо и троек нет, но и четвёрок нет, вообще оценок нет! Ты когда в школу ходить начнёшь постоянно? Ведь ты постоянно болеешь! Что на этот раз?

Авдеева: Я по медицинской академии дошла до буквы «Г». У меня головная боль.

Комаров : Я дочитал, доконспектировал, и знаете ,что я думаю, что учитывая.

Учитель: Не надо, пожалуйста ничего учитывать, надо вообще стараться поменьше учить, отвечать

                          Класс хлопает

Учитель: Я имею ввиду надо давать слово другим!  Давайте закончим классный час.

Комаров: Да ,но это с одной точки зрения, вот биология говорит что…..

Учитель: Комаров у меня есть такая интересная книжечка.

         даёт книгу Комарову

Учитель: Давайте побыстрее, пока Комаров дочитает книгу

               Орлова и Попова хихикают

Учитель: На вас девочки поступили жалобы  вы на каждом уроке разговариваете.

Орлова: Да мы только по теме.

Попова: Да , конечно по теме.

                                 хихикают

Учитель: И смеётесь на уроках.

Орлова: Да вы что ?

Попова: Ни в коем случае!

             хихикают

Учитель: Рисуете в тетради!

Орлова: Ну , если это только тетрадь по рисованию.

                Смеются, весь класс смотрит на них, « что смешного?»

Учитель: Ладно, времени осталось мало, комаров уже дочитывает. Итак , кто будет делать стенгазету к  «Дню  Учителя»

                        молчание

Учитель: Я думаю,  Булкин со своим другом.

Булкин: А почему мы?

Учитель : У вас всё равно света нет и заняться вам не чем!

Колян: А я вообще из другой школы!

Учитель: Ведь друзьям помогать надо! И тебе интересны школьные проблемы.

Ватман в шкафу, а Комарова успокаивайте сами.

                      Когда учитель говорит фамилию Комарова, тот поднимает голову и  

                                 выходит вслед за учителем с вопросами

Закончилась сценка «классный час»,

После нее учитель и Комаров уходят , Булкин и Колян достают стенгазету, начинают рисовать, Орлова и Попова достают зеркальце, пилочку, Авдеева засыпает на столе. Входят остальные .

Стас: «Уф! чуть нас не заметили. Ребята, что здесь было?»

Амалия: « Да ладно, времени мало. Давайте обсудим, что будем готовить на концерт ко Дню учителя.»

Молчание.

Амалия: «Какие идеи?»

Стас: «Ты староста , ты и предлагай»

Амалия: « У меня заготовлено стихотворение к открытию, вот послушайте

Каждый из нас передать вам готов

Тысячу добрых и ласковых слов

От ваших вчерашних,

От нынешних ваших,

От завтрашних ваших учеников!»

Вика Ш.: « А ведь сегодня мы отмечаем еще и день дошкольного работника,  их тоже надо поздравить

Мы сегодня от имени юности нашей счастливой,

От имени нашего звонкого детства

Всем вместе вам говорим  спасибо!

Спасибо, спасибо, спасибо, спасибо!»

Полина Б.: «Строгим и ласковым,

                   Мудрым и чутким,

                   Тем, у кого седина на висках,

                  Тем, кто недавно из стен институтских

Лера:«Тем, кто поведал нам тайны открытий,

             Учит в труде добиваться победы,

            Всем, кому гордое имя  - учитель!»

Втроем: «И  воспитатель!

Полина Б: « И всем нашим дорогим гостям!

Втроем: «Мы посвящаем этот концерт!»

Амалия: «Отличное открытие, так и будем начинать,

Теперь, ребята, нужны концертные номера, кто готов выступать?»

Все тянут руки.

Амалия: Какие вы молодцы, но у нас только 45 мин. на концерт, давайте выберем самое лучшее.

Вок. группа: « У нас есть песня.»

Лера, Юля, Арюуна поют песню.

Амалия:« Молодцы девочки, очень красивая песня, поставим ее первым номером.»

Аурика: « А можно я станцую?»

Стас: «Жги!»

Аурика танцует.

Девочка: « Ой, девочки, а я детский сад вспомнила, помните как мы танцевали на  празднике осени?»

Раздает листочки. Коля, Артур, Вики, Полина П.,Соня и др.

 танцуют

Пока кланяются готовятся  сценки  4 з.

Сценка  слева:                                                                             Сценка  справа:

Роли:                                                                              Роли:                                                                      

    Александра - воспитатель                                            Влад - папа

Денис – Петя                                                                  Илья - сын

В.: Петя кем ты хочешь стать ,когда                 Сын: Папа одевай меня быстрее!

вырастешь?                                                           Папа: Куда ты так торопишься?

П.: Архитектором, построю себе дом                Сын: В садик меня там друзья

 без углов.                                                                           ждут!              

В.: А почему же без углов?                                 Папа: И что же вы с ними делаете?

П.: Надоело очень!                                               Сын: Дерёмся!

Амалия: «Хорошо, эти сценки тоже включим в концерт.

Еще 1 октября отмечается день пожилого человека…»

Комаров: «А вы знаете, что решение об этом было принято генеральной ассамблеей  ООН в 1990 году. Сначала день пожилых людей начали отмечать в скандинавских странах, затем в Америке, а с конца 90-х годов – во всем мире.

В России с 1992года,  и теперь   ежегодно….»

Хором  дети: « Комаро-ов!

Комаров падает со стула.

Индари, Дари, Раджана танцуют

Выходит Арюуна

Арюуна: «Люди пожилые, сердцем молодые

                   Сколько повидали вы путей, дорог.

                   Горячо любили и детей растили

                   И надеждой жили – меньше бы тревог.»

Юля:  «Люди пожилые, вы во всем такие –

             Отдаете душу, опыт и любовь

             Дорогому дому, миру молодому

            И всему, что сердце вспоминает вновь.»

Кто-то:    «Люди пожилые, пусть года былые

                  Будут вам опорой, дети вас поймут.

                  И поклон вам низкий от родных и близких

                 И от всей отчизны за бесценный труд!»

Амалия: « Очень торжественно!»            

Заглядывает  2  класс.

Настя Чистякова из 2кл.: «Ребята, мы услышали – вы концерт готовите, у нас есть песня, можно мы споем?»

Стас: « Заходите.»

Амалия: «Хвастайтесь.»

2 класс поет песню.

Коля:«А почему всегда девчонки танцуют? У нас тоже есть номер.»

Коля, Дима, Стас танцуют.

Амалия:« Ну что ж, замечательный концерт получается!

                    А теперь заключительная песня!»

                                4 «з» поет песню.

Песня 4 «з» класса про всех педагогов.