методическая разработка Сценарий новогоднего праздника для первоклассников
методическая разработка (1 класс)

Здравствуйте, мои  хорошие!

Здравствуйте, мои пригожие!

Очень я спешила к вам, моим маленьким друзьям

Вы представьте, так бежала.. Деда  Мороза потеряла

Заблудился Дед Мороз среди елок и  берез..

Кстати, а вы елку нарядили?! (если есть елка)  Молодцы какие !

Ваша елка велика, ваша елка высока,

Выше папы, выше мамы, достает до  потолка

Кстати, ребятки, хочу у вас спросить, пока нет Дедушки..скажите по секрету:  вы стихи какие-нибудь приготовили для Дедушки? Учили, может, в садике, или с мамой? Расскажете? Или песню споете? Или танец станцуете?

Если нет – «ничего страшного, мы же умеем отгадывать загадки

Давайте сейчас и потренируемся:   3 загадки

Значит , мы готовы встречать ДМ? Куда же он запропастился?

Что ж, давайте пока с вами знакомиться. Кто я такая ,Вы уже поняли..а скажите мне, как вас зовут? (по очереди имена узнать и сказать: Паша, Даша,

Я знаю, как Вы ждете Дедушку мороза; уверена – он скоро появится, а пока – давайте поиграем

Есть у меня волшебная игра. Точнее, вот такой  волшебный мешочек. Мы с вами попробуем отгадать, что в нем лежит, на ощупь. Кто правильно угадает – заберет этот предмет себе, это будет приз.

(в мешочек положить: мандарин, апельсин,шок.яйцо, яблоко, ручку, карандаш, ложку, вилку, погремушку)

Примечание:  если дети 4-7 лет -  показать сначала предметы

                          Если до 3 лет-дать потрогать

Если есть совсем маленький ребенок до 3 лет:

Игра  с  погремушками

Я ребяткам принесла звонкие игрушки,

Я ребяткам принесла цветные погремушки!

Их скорее  забирайте, для Снегурочки сыграйте!

Вот какие молодцы. Поиграли, получили призы, но где же ДМ, не отнес  ли он уже мешок свой не по тому адресу?!  Видимо, самое время позвать ДМ

Если маленькие : давайте-ка топнем, хлопнем и закричим: Дедушка Мороз!!! (громче)  3 р.

Если постарше:

нужно три раза топнуть, два раза хлопнуть и один раз прокричать: «Дедушка мороз»

Далее  - выход ДМ

Он знакомится с детьми,  

Для малышей:   спрашивает:  

Ребятки, вы мороза боитесь?.. если ручки замерзнут,что вы делаете?

Снегурочка (подсказывает):  хлопаем!

ДМ: Как?

Снегурочка: Давайте покажем как  (вместе хлопают)

ДМ:  А если ножки замерзнут?

Снег.  Мы топаем!

ДМ :  Как?

Снег. А вот так (топают с детьми)

А еще ,Дед Мороз, мы пляшем!

ДМ: Как?  

Снег. А сейчас ребята покажут!   (под песню «Дед Мороз – розовые щечки» дети повторяют танц.движения за Снегурочкой вместе с Дедом Морозом)

Для детей постарше:  

Дети становятся в круг. Снегурочка (ДМ) находится в середине круга. Дети идут вправо или влево (под музыку?) следующий текст: 

Ровным кругом, друг за другом 
Мы идем за шагом шаг. 
Стой на месте, дружно вместе 
Сделаем… вот так. 

Снегурочка (ДМ) показывает какое-нибудь движение, и все стоящие в кругу повторяют его.

Для самых старших от 6-7 л. Игра «Ледяные фигуры»

Игра с рукавицей

Передаем по кругу со словами

«Эй, товарищ, не зевай, рукавицу передай, передай ее по кругу, передай ее ты другу, как услышишь слово «стоп», превратишься ты в сугроб

У кого рукавица, заходит в круг, заходит в круг и игра с начала

Игра «музыкальные стулья»

Снегурочка : Притомился дед, устал, так он весело плясал! (играл!)

Пусть теперь он отдохнет, Кто ему стихи прочтет?

стихи или песенки (или загадки ДМ,

 если дети ничего не приготовили) и подарки

 Хоровод у елки или вокруг ее; «поем «В лесу родилась елочка»

, потом фото. и прощание☺