ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 3 КЛАСС
методическая разработка

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ   РАБОТА  ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

 3  КЛАСС

Текст   диагностической работы выбран из методического сборника: Комплексные тесты. Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир. 3-1 класс: учебно - методическое пособие/под редакцией Н.А. Сениной. - Ростов н/Дону: Легион, 2010. - 172 с. - (Промежуточная аттестация); Диктанты и изложения по русскому языку: 1-4 кл. (1-4); 1-3 кл. (1-3)/О.В. Узорова, Е.А. Нефедова. - М.: АСТ: Астрель, 2006. - 266 с.

Диагностическая работа    проводится  с целью  выявления  учебных дефицитов в освоении программного материала за 3 класс. Диагностическая работа    состоит из двух блоков: тестовой работы (5 заданий)  и диктанта   объемом в 48 слов  выявляет следующие нормы   усвоения  русской графики.  Содержание работы представлено следующими универсальными учебными действиями:

нормы   усвоения  русской графики:

тестовая работа: 

-   умение составлять буквенную  модель слова, основываясь на  символический язык (транскрипцию) - эмоционально-психологический компонент;

- умение преобразовывать символическую запись в текстовый формат, основанную на знании состава слова, навыка  его конструирования-  аналитический компонент;

- умение самостоятельно проводить морфологический разбор слов - аналитический компонент;

- умение продолжать словарный ряд по значимым основаниям, выделять корень - регулятивный; 

- самостоятельный подбор слов заданного параметра, выделение части слова - творческий;

- самостоятельное конструирование словосочетания по определенным признакам, основанный на знании частей речи - самосовершенствование;

диктант - осознанное восприятие текста, владение действиями письма в объеме изученных орфограмм и пунктограмм,  безошибочно и каллиграфически правильная запись  текст  без пропусков, вставок, искажений букв,  контроль и корректировка   работы; умение самостоятельно определять грамматическую основу предложения, определять части речи и их признаки.

Предлагаемые для выполнения учебные задачи  позволят обеспечить выявление  результата  учебной  подготовки учащихся на уровне применения знаний программного материала.   Время для самостоятельного  выполнения обучающимся предоставляются в пределах 45 минут. С условием  задания учащиеся знакомятся самостоятельно.

Контрольная работа

1. Запиши слова буквами в алфавитном порядке.

2.  Подбери по два слова к схемам.

3.  Выполни морфологический разбор из предложения.

4. Продолжи ряды. Напиши еще по два однокоренных слова. Выдели корень.

5.

Диктант

Задание:

- в первом предложении подчеркни грамматическую основу

- в  третьем предложении   обозначь части речи

Составитель: Адамбаева Л.А.        25.05.2020