Исследовательский проект
презентация к уроку

Слайд 1

Презентация исследовательской работы Секция: «Человек и его здоровье» Тема: «Берегите зрение!» Подготовил: ученик 2 класса МКОУ «СОШ» с.п. Кичмалка Узденов Марат Ануарович Руководитель: Гызыева Венера Хамидовна 2015 г.

Слайд 2

Актуальность исследования: Большое количество школьников в настоящее время страдает болезнями органов зрения. Меня заинтересовало, с какого возраста у учащихся ухудшается зрение, каковы причины этого процесса, можно ли предупредить появление заболевания и каким образом. Цель моей работы: Исследовать положительные и отрицательные факторы, влияющие на зрение. Поставленная цель определила следующие задачи: 1. Выявить факторы, влияющие как на ухудшение, так и на улучшение зрения, исследовать их. 2. Выявить состояние зрения учащихся нашего класса, изменения зрения в ходе учёбы. 3. Выявить самые оптимальные средства по восстановлению зрения.

Слайд 3

ЗРЕНИЕ - самый важный для нас способ восприятия мира. С помощью глаз мы видим и воспринимаем окружающие предметы

Слайд 4

у врача-окулиста

Слайд 5

Человеческий глаз – очень сложная оптическая система

Слайд 7

опыт №1. Это я и мой братик! У нас разный цвет глаз, у брата карие а у меня зелёные. У карих глаз во внешнем слое радужной оболочки содержится много меланина. Карий – самый распространённый цвет глаз в мире. А в зеленых глазах меланина меньше…

Слайд 8

Опыт №2. Зрачок регулирует количество света. Если света недостаточно, он автоматически расширяется, если света вполне достаточно, он сужается. Глаз работает как фотоаппарат

Слайд 9

Опыт № 3. Итак для чего же нам два глаза? Два глаза необходимы для того, чтобы видеть объёмную картинку, то есть определять, какой предмет находится ближе, а какой – дальше. У человека бинокулярное зрение, это когда глаза должны видеть одновременно!

Слайд 10

БЕРЕГИ ЗРЕНИЕ!

Слайд 11

для хорошего зрения нужно правильно питаться!

Слайд 12

Заключение. Итак, можно сделать вывод, что проведенное исследование открыло для меня много нового. Мною было выявлено состояние зрения нашего класса и его изменение в процессе учебы. Я смог донести эти факты до моих одноклассников, рассказать им о факторах, влияющих как на ухудшение, так и на улучшение зрения, исследовал их. На основе исследований выявил наиболее значимые факторы, снижающие зрение. Выявил оптимальные средства по восстановлению зрения. Большинство ребят из моего класса стали соблюдать гигиену зрения. Мы с ребятами хотим рекомендовать всем детям и взрослым беречь своё здоровье. Поэтому необходимо делать гимнастику для глаз каждый день, где бы вы не находились!

Слайд 13

Спасибо за внимание