Презентация"Здоровьесберегающие технологии применяемые в образовательной деятельности
презентация к уроку

Инна Викторовна Целуйко

 В презентации

Цель:использование  здоровьесберегающих технологий в формирование познавательной активности дошкольника.

Задачи:
1.Познакомить педагогов с определениями: здоровье, здоровьесберегающие технологии.
2.Познакомить с видами здоровьесберегающих технологий.
3.Определить рамки возможного использования здоровьесберегающих технологий с детьми дошкольного возраста.
4.Познакомить участников семинара с опытом работы по применению здоровьесберегающих технологий в ДОУ.

5.Обучить педагогов способам саморегуляции собственного эмоционального состояния через игру.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Семинар - практикум «Использование здоровьесберегающих технологий для формирования познавательной активности дошкольников» Воспитатель: Целуйко Инна Викторовна

Слайд 2

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения)

Слайд 3

Цель: использование здоровьесберегающих технологий в формирование познавательной активности дошкольника. Задачи: Познакомить педагогов с определениями: здоровье, здоровьесберегающие технологии. Познакомить с видами здоровьесберегающих технологий. Определить рамки возможного использования здоровьесберегающих технологий с детьми дошкольного возраста. Познакомить участников семинара с опытом работы по применению здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Обучить педагогов способам саморегуляции собственного эмоционального состояния через игру.

Слайд 4

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Слайд 5

Задачи здоровьесбережения сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения

Слайд 6

Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три группы: 1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья 2. Технологии обучения здоровому образу жизни 3. Коррекционные технологии.

Слайд 7

Технологии сохранения здоровья и стимулирования Динамические паузы Подвижные и спортивные игры Релаксация Гимнастика пальчиковая Гимнастика для глаз Гимнастика дыхательная Динамическая гимнастика

Слайд 8

Технологии обучения здоровому образу жизни Физкультурные занятия Точечный массаж Занятия в бассейне Проблемно – игровые и коммуникативные игры

Слайд 9

Коррекционные технологии Сказкотерапия Песочная терапия Арт –терапия Су-Джок терапия Музыкотерапия

Слайд 10

Гимнастика пальчиковая Способствует овладению навыкам мелкой моторики. Помогает развивать речь. Повышает работоспособность коры головного мозга. Развивает психические способности: мышление, память, воображение. Снимает тревожность.

Слайд 11

Дыхательная гимнастика Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани. Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание. Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения . Повышает общую сопротивляемость организма.

Слайд 12

Су-Джок терапия Воздействует на биологически активные точки организма Стимулирует речевые зоны коры головного мозга Способствует лечению внутренних органов, нормализует работу организма в целом Развивает мелкую моторику рук Развивает память, внимание, связную речь

Слайд 13

Точечный массаж и самомассаж Учит детей сознательно заботиться о своём здоровье. Является профилактикой простудных заболеваний. Повышает жизненный тонуса у детей. Прививает им чувство ответственности за своё здоровье, уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.

Слайд 14

Гимнастика для глаз Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз. Укрепляет мышцы глаз. Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях).

Слайд 15

Релаксация Учит детей расслабляться. Способствует концентрации внимания. Помогает снять напряжение. Снимает возбуждение.

Слайд 16

Музыкотерапия Повышает иммунитет детей. Снимает напряжение и раздражительность. Снимает головную боль. Восстанавливает спокойное дыхание.

Слайд 17

Применение в своей работе здоровьесберегающих технологий, повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у детей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья.

Слайд 18

Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто не продаст. Его берегите, как сердце, как глаз!!!