"Критерии готовности детей к школе по программе 1-3"
консультация

Слайд 1

Критерии готовности детей к школе по программе «1 - 3». Взгляд логопеда. Подготовила: учитель – логопед МОУ «СОШ №2» г. Истра Вишневская Т.Ю.

Слайд 2

Речевая готовность ребёнка к школе corowina.ucoz.com

Слайд 3

Звуковая сторона речи Ребёнок должен владеть правильным, чётким произношением звуков всех фонетических групп. corowina.ucoz.com

Слайд 4

Фонематические процессы В норме ребёнок должен слышать слово и уметь опознавать каждый звук, который входит в его состав.

Слайд 5

Звукобуквенный анализ и синтез звукового состава слова Ребёнку необходимо уметь определять место звука в слове, перечислять звуки, из которых состоит слово, составлять слова из названных звуков.

Слайд 6

Слоговой и синтаксический анализ и синтез. Ребёнок должен уметь составлять слова из представленных ему слогов и определять количество и последовательность слов в предложении.

Слайд 7

Словарный запас В норме дошкольники знают от 4-х до 7-ми тысяч слов. Из них 70% они используют постоянно. Слова из пассивного словаря не используют, поскольку не понимают их значения.

Слайд 8

Грамматический строй речи Ребёнок должен уметь пользоваться разными способами словообразования и словоизменения, уметь образовывать слова в нужной форме, изменять слова по разным грамматическим категориям.

Слайд 9

Связная речь Под этим понятием понимаются развернутые высказывания, которые использует человек для выражения своих мыслей и желаний.

Слайд 10

Готовность руки к письму При письме пишущий предмет лежит на верхней фаланге среднего пальца, фиксируется большим и указательным; большой палец расположен несколько выше указательного; опора на мизинец; средний и безымянный расположены почти перпендикулярно краю стола.

Слайд 11

Чтение Речевые центры чтения формируются к 6-7 годам. Но у большинства интерес к чтению появляется уже к 5 годам. Это говорит о том, что психологически ребёнок созрел для усвоения нового навыка.

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! corowina.ucoz.com