Доклад на педагогическом совете
статья (4 класс)

Доклад  учителя начальных классов Сидорук Е.А.

«Из начальной школы в основную».

Переход учащихся из начального в среднее звено школы – одна из педагогически наиболее сложных проблем, а период адаптации в 5-м классе – один из труднейших периодов школьного обучения. Это своеобразное испытание и не только для школьников, но и для педагогов. Классному руководителю необходимо за короткое время узнать детей и их семьи,

научиться эффективно, управлять деятельностью учащихся, быть их проводником и наставником. Учителю начальной школы предстоит доказать, что он хорошо подготовил школьников к обучению в старшем звене и вооружил их всеми необходимыми знаниями, умениями, навыками, как учебными, так и общеучебными. Не следует также забывать, что пятиклассники - это уже младшие подростки, и подходы к их обучению нужно строить в соответствии с этим возрастным периодом.

Переходный период из начальной школы в основную, сказывается на всех участниках образовательного процесса: учащихся, педагогах, родителях, администрации школы, специалистах психолого-педагогической службы.

 Учащимся, привыкшим к определенным порядкам начальной школы, необходимо время, чтобы приспособиться к новому темпу и стилю жизни. 

 Портрет класса.

В 4 а классе на конец года было 27 учащихся, из них 20 в классе, 1- Кабаев Илья на дому и 6 человек СДДИ. Из них 13 мальчиков и 14 девочек.

Неполные семьи у 6 человек:

 Давлетхузиной Златы, Бикбулатова Дениса, Галеевой Полины, Абхалимовой Самины, Сайфуллиной Евы, Ильясова Динияра.

 Двое детей Бикбулатов Денис и Давлетхузина Злата воспитываются папами. У Стрельцовой Софьи мама умерла, папа соединился с женщиной с детьми.

 Многодетные семьи у Сайфуллиной Евы, Абдрахимовой Ульяны, Галеевой Полины, Холовой Самиры, Хайретдинова Вильдана, Арслановой Ксении.

      Дети в основной своей массе очень живые, активные. Принимали активное участие во всех школьных мероприятиях. Мальчики были дружнее, слочённее. В основном, их объединял спорт. На футбол ходили Ильясов Динияр, Хайретдинов Вильдан, Мухтаров Айдар. Бадртдинов Давлат занимался плаванием, занимал призовые места на республиканском уровне. У девочек были подруги по интересам. Абдрахимова Ульяна и Посохова Аня посещали художественную школу. Шагабутдинов Глеб, Хайретдинов Вильдан, Арсланова Ксения посещали музыкальную школу. В музыкальную школу ходила до смерти матери и Давлетхузина Злата. Класс очень музыкальный, они с удовольствием пели песни.

 На конец года из 20 учащихся было 5 отличников:

1.Бадртдинов Давлат

2.Давлетхузина Злата

3.Посохова Анна

4.Хабиров Дамир

5. Шагабутдинов Глеб.

Восемь хорошистов:

1.Арсланова Ксения

2.Ильясов Динияр

3.Мухтаров Айдар

4.Сайфуллина Ева

5.Умутбаев Аким

6.Хайретдинов Вильдан

7.Хурсенко Полина

8.Хурсенко Элина.

     У Галеевой Полины справка ОВЗ. Она очень слабая. Не может выучить буквы и цифры. Немного читала по букварю Жуковой, по математике решала примеры на сложение и вычитание в пределах 10 с помощью учителя. Выучить маленькое стихотворение не могла, память очень плохая.

    По итогам муниципального этапа Кубка Гагарина Давлехузина Злата по литературе и окружающему миру стала призёром, а Шагабутдинов Глеб призёр в муниципальном этапе Кубка Гагарина по математике и музыке. По музыке Глеб стал призёром Республиканского этапа Кубка Гагарина.

       В заключении, хочется отметить, что в большинстве своем ученики нашего класса интеллектуально развиты и эмоционально коммуникабельны.

Ребята стараются осознанно воспринимать учебный материал и справляться с заданиями, которые дает учитель. Они любознательны, любят интересные формы работы, с удовольствием наблюдают, исследуют, учатся делать выводы.