Рабочая программа внеурочной деятельности по физической культуре
рабочая программа по физкультуре (1 класс) на тему
Рабочая программа по внеурочной деятельности спортивно – оздоровительного направления «Подвижные игры» составлена на основе "Примерных программ внеурочной деятельности. Начальное и основное образование." (Стандарты второго поколения)- М.: Просвещение,2011 г
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Рабочая программа внеурочной деятельности
по физической культуре для учащихся 1 класса
Пояснительная записка
Рабочая программа по внеурочной деятельности спортивно – оздоровительного направления «Подвижные игры» составлена на основе "Примерных программ внеурочной деятельности. Начальное и основное образование." (Стандарты второго поколения)- М.: Просвещение,2011 г
Основная цель программы:
освоение учащимися основных социальных норм, необходимых для полноценного существования в современном обществе - в первую очередь - это нормы ведения ЗОЖ, нормы сохранения и поддержания физического, психического и социального здоровья.
Задачи курса:
укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия; содействие гармоническому физическому развитию; выработка устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды;
овладение школой движений;
развитие координационных (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы, согласования движений, ориентирования в пространстве) и кондиционных (скоростных, скоростно-силовых, выносливости и гибкости) способностей;
формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии подвижных игр на состояние здоровья, работоспособность и развитие двигательных способностей;
приобщение к самостоятельным занятиям подвижными играми, использование их в свободное время;
воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости, содействие развитию психических процессов (представления, памяти, мышления и др.) в ходе проведения подвижных игр.
Система занятий выстроена с учётом системы и модели класса. Предпочтительные формы занятий - подвижные игры, эстафеты, спортивные соревнования, праздники.
Требования к уровню подготовки учащихся
№ п/п | Раздел учебного курса | Компетенции |
1 | Подвижные игры детей России. | Личностная компетенция: уметь активно включаться в коллективную деятельность со сверстниками в достижении общей цели; играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием. Метапредметная компетенция: находить ошибки при выполнении заданий, отбирать способы их исправления, играть честно, дружно, соблюдая установленные правила. Коммуникативная компетенция: управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность. |
2 | Подвижные игры детей мира. | Личностная компетенция: проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях. Метапредметная компетенция: находить ошибки при выполнении заданий, отбирать способы их исправления, играть честно, дружно, соблюдая установленные правила. Коммуникативная компетенция: управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность, играть смело, с инициативой, согласуя действия с товарищами, проявлять больше выдумки и смекалки. |
3 | Подвижные игры на основе баскетбола. | Личностная компетенция: четко выполнять игровые правила, приемы, команды. Оказывать помощь сверстникам в освоении новых г упражнений, уметь анализировать их технику, выявлять ошибки и активно помогать в их исправлении, соблюдать правила безопасности. Метапредметная компетенция: организовывать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий. Коммуникативная компетенция: управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность, играть смело, с инициативой, согласуя действия с товарищами, проявлять больше выдумки и смекалки. |
Содержание тем учебного курса
1 класс(33 часа; 1 час в неделю)
Раздел № 1. Подвижные игры детей России( 16 ч )
Раздел №2. Подвижные игры детей мира(3 ч).
Раздел №3. Подвижные игры на основе баскетбола( 14 ч)
Учебно-методические средства обучения
Учебно-методическое пособие «Подвижные игры» 1-4 классы. Автор-составитель Патрикеев А.Ю.- М. ВАКО. 2007г.; Кузнецов В.С., Колодницкий Г.А. «Физическая культура. Упражнения и игры с мячами». Метод. Пособие –М. Издательство НЦ ЭНАС. 2002г.
Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор.- М.Просвещение, 2011.
Литвинова М.Ф. « Русские народные подвижные игры». Под редакцией Л.В.Руссковой. М. Просвещение. 1986г.
Пензулаева Л.И. «Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7лет» -М. Владос 2001г.
Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. (Стандарты второго поколения)- М.: Просвещение,2011.
Смирнова Л.А. «Общеразвивающие упражнения с предметами для младших школьников». –М. Владос. 2003г.
Учебно -тематический план
№ п/п | Раздел | Тема | Содержание | УУД | Дата | |
План | Факт | |||||
1. | Подвижные игры детей России. (16 ч.) Подвижные игры детей мира. (3ч.) Подвижные игры на основе баскетбола. (14 ч.) | Игра «Прочитай следы». | Техника безопасности на занятиях . | Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности. Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе. Формирование установки на здоровый образ жизни. Подведение под понятие - распознавание объектов, выделение существенных признаков и их синтез (техника безопасности, этические нормы). Понимание возможности различных позиций и точек зрения на какой-либо предмет и вопрос. Моделирование различных ситуаций поведения в школе и других общественных местах. Различение допустимых и недопустимых форм поведения. Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе. Осмысление своего поведения в школьном коллективе. Честное, самокритичное отношение к своему поведению. Ориентация на содержательные моменты школьной действительности. Понимание возможности различных позиций и точек зрения на какой-либо предмет и вопрос. Умение договариваться, находить общее решение. Умение аргументировать своё предложение, убеждать и уступать. | ||
2. | Игра «Через цепь». | Урок -игра Физические упражнения, их влияние на физическое развитие и развитие физических качеств.
Самостоятельные игры и развлечения: организация и проведение подвижных игр. Общеразвивающие упражнения с использованием скакалки ,мяча. Овладение элементарными умениями в ловле и бросках мяча. | ||||
3. | Игра «Бег за палками». | |||||
4. | Игра «Палочка-выручалочка». | |||||
5. | Игра с флажком. | |||||
6. | Веселые старты. | |||||
7. | Игра «Повто-рика». | |||||
8. | Игра «Хлопки». | |||||
9. | Игра «Кто быстрее дойдет до середины». | |||||
10. | Игра «Надень кольцо». | |||||
11. | Игра «Поймай шарик». | |||||
12. | Игра «Бегуны и прыгуны». | |||||
13. | Игра «Через кочки и пенечки». | |||||
14. | Игра «Шишки, жёлуди, орехи». | |||||
15. | Игра «Догони мяч». | |||||
16 | Спортивный праздник «Я, ты, он, она» | |||||
17. | Французская игра «Охотничий мяч» | |||||
18. | Казахская игра «Разорви цепь» | |||||
19. | Китайская игра «Поймай хвост дракона» | |||||
20. | Игра «Броски мяча в корзину». | |||||
21. | Игра «Броски мяча в цель». | |||||
22. | Игра «Попади в мяч». | |||||
23. | Игра «Мяч-среднему». | |||||
24. | Игра «Передача мяча в колоннах». | |||||
25. | Игра «Мяч соседу». | Общеразвивающие упражнения в движении по кругу Общеразвивающие упражнения в парах с мячами. | Умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач. Развитие умения осуществлять взаимный контроль и оказывать необходимую взаимопомощь. | |||
26. | Игра «Бросай и поймай». | |||||
27. | Игра «Попади в обруч». | |||||
28. | Игра «Гонки мячей по кругу». | |||||
29. | Эстафета с мячами. | |||||
30. | Игра «Передал-садись». | |||||
31. | Игра «Выстрел в небо». | |||||
32. | Игра«Охотник и утки». | |||||
33. | Спортивный праздник: «Быстрее, выше, сильнее». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/19/picture-6080-1405754471.jpg)
Рабочая программа по физической культуре (ФГОС второго поколения)
Рабочая программа по физической культуре разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и вос...
рабочая программа по физической культуре
автор Матвеев...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/27/picture-328110-1382885769.jpg)
Рабочая программа по физической культура в 4 классе VIII вида, рабочая программа по физической культуре в 4 классе VII вида
Главной целью моей педагогической деятельности является сохранение и укрепление здоровья детей, воспитание у них потребности в здоровом образе жизни. При проведении уроков учитываю возрастные, п...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/27/picture-421640-1395950266.jpg)
Рабочая программа по физической культуре для 4 класса разработана на основе: «Комплексной программы физического воспитания 1-11 классы» автор Лях В.И.
Рабочая программа по физической культуре составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы, Комплексной п...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/02/picture-245370-1591103423.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО физической культуре Вторая группа раннего развития. Образовательная область «Физическое развитие»
Рабочая программа по физической культуре для детей второй группы раннего возраста (Далее - Программа) разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой МБДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/17/picture-939769-1502988318.jpg)
рабочая программа по литературному чтению 3 класс, рабочая программа по физической культуре 3 класс
рабочая программа по литературному чтению 3 классрабочая программа по физической культуре 3 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2021/07/16/picture-83356-1626393836.jpg)
Рабочая программа по физической культуре 1 класс с КТП на основе авторской программы по физической культуре А.П. Матвеева .
Рабочая программа разработана в соответствии с законом «Об образовании РФ», с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ...