Рабочая программа кружка "Спортивные игры 2-4 класс"
рабочая программа по физкультуре

Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Спортивные игры» составлена в соответствии с нормативными документами:

- Федеральный Закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации».

- Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 04.09. 2014 № 1726-р).

- «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей», Пост № 41 об утв. СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014

- Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

- Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015г. № 09-3242.

«Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)».

Направленность программы – физкультурно-спортивная.

Актуальность данной программы в том, что подвижные игры являются важнейшим средством развития физической активности школьников, одним из самых любимых и полезных занятий детей данного возраста. В основе подвижных игр лежат физические упражнения, движения, в ходе выполнения которых участники преодолевают ряд препятствий, стремятся достигнуть определённой, заранее поставленной цели. Благодаря большому разнообразию содержания игровой деятельности, они всесторонне влияют на организм, способствуя решению важнейших специальных задач физического воспитания.

Педагогическая целесообразность программы «Спортивные игры» заключается в том, что занятия по ней способствуют укреплению здоровья, повышению физической подготовленности и формированию двигательного опыта, здоровьесбережению, снятию психологического напряжения после умственной работы на уроках. Особенность данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы опирается на воспитательную деятельность, направленную на развитие интеллекта спортсмена, его морально-волевых и нравственных качеств.

Цель и задачи программы

Цель программы инициирование соревновательной активности у школьников, содействие активному отдыху школьников, создание позитивного эмоционального настроя ребенка.

Задачи программы

Образовательные:

• формирование представлений о здоровом образе жизни;
• формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки;
• обучение правилам поведения в процессе коллективных действий.

Оздоровительные:

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
• создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.

Развивающие:

• развитие активности, самостоятельности, ответственности;
• развитие статистического и динамического равновесия, развитие глазомера и чувства расстояния;
• развитие внимательности, как черты характера, свойства личности.

Воспитательные:

• Воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки, творческого мышления;
• Воспитание «здорового духа соперничества».

Планируемые результаты по изучению предмета:

 Знать:                                                                                                                                                        - правила игр, основные приемы техники игры в различных видах спорта;

- простейшие индивидуальные, групповые и командные тактические действия;   

 - историю развития данных видов в России и в мире;  

- правила судейства в изучаемых спортивных играх.

 Уметь:

-  выполнять основные приемы техники игр и применять их в игре;                                     -  соблюдать на практике правила игр, действовать в соответствии с требованиями судейства в различных видах спорта;                                                             - соблюдать правила взаимодействия в процессе спортивной игры;                                          - осуществлять рефлексию в ходе и по окончанию игровой деятельности.

Содержание программы

Волейбол

Терминология избранной игры. Правила   соревнований по волейболу. Техника безопасности при занятиях волейболом. Подготовка места занятий. Помощь в судействе. Помощь в организации и проведении подвижных игр и игровых заданий.

Баскетбол

Терминология избранной игры. Правила   соревнований по баскетболу. Техника безопасности при занятиях баскетболом. Подготовка места занятий. Помощь в судействе. Помощь в организации и проведении подвижных игр и игровых заданий.

Футбол

 Терминология избранной игры. Правила   соревнований по футболу. Техника безопасности при занятиях футболом. Подготовка места занятий. Помощь в судействе. Помощь в организации и проведении подвижных игр и игровых заданий.

Гандбол

Терминология избранной игры. Правила   игры гандбол. Техника безопасности при занятиях гандболом. Подготовка места занятий. Помощь в судействе. Помощь в организации и проведении подвижных игр и игровых заданий.

Тематическое планирование на 2021-2022 учебный год 2-4 класс