Эссе Информационная и медийная грамотность
занимательные факты по информатике на тему

Эссе «Медийная и информационная грамотность»

Башарова Эльза Рашитовна

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 с. Инзер Республики Башкортостан

В современном мире невозможно не отметить тот факт, что различные информационных и компьютерные технологии с каждым днём всё больше и больше влияют на жизнь во всех её аспектах. В том числе и на образовательную среду. Объёмы этой информации буквально «накрывают» не подготовленных к этому учителей и учеников.

Возникает потребность быть более подготовленным в области информационных технологий, медиаиндустрии. Необходимо овладеть медийной и информационной грамотностью. Ведь чтобы выбрать нужное в большом потоке, надо не только верно определить цель, но и знать истоки, обладать определённым набором знаний, умений и навыков, уметь самим создавать, преобразовывать и использовать информацию, быть медиаграмотным, коммуникативным и иметь критическое отношение к окружающему миру.

 Чтобы наши ученики обладали ИКТ компетенциями в большей мере, необходимо начать с повышения уровня самих учителей. В этом могут помочь им библиотеки, школы, включая предметы с возможностью использования ИКТ, интернет, вебинары, семинары, курсы. Например, Курс  "Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога" в программе Intel «Обучение для будущего». Затем только педагог внедряет в свою работу полученные знания, делает поиск более безопасным, грамотнее направляет учеников и оказывает им необходимую поддержку. Чем интереснее урок, разнообразнее медиа, тем глубже происходит медиаобразование.

Следовательно, необходимо формировать информационную и медийную грамотность педагогов и школьников, для активного потребления и переработки информации, общения, обучения.