"Traffic Regulation"
методическая разработка (иностранный язык, 4 класс) по теме

№ п/п

Время, мин.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1

2

Организационный

-Hello, children.

- How are you, Misha?

- I'm fine too.

Misha, what was your home task?

- Hello, Ksenia Valerievna.

- I'm fine, thank you. And how are you?

- Our home task was to learn the words.

2

5

Проверка домашнего задания

Учитель задает обучающимся вопросы, проверяя лексику предыдущих уроков

- Igor, what is English for почта?

- Masha, how do we spell butcher?

- Zhenia, what do we buy at the greengrocer's?

Arina, what is English for полицейский участок?

Ksenia, where do you you buy bread?

Egor, spell the word hotel, please.

Misha, who is sitting next to you?

Kirill, who is sitting between Diana and Egor?

Diana, who is standing opposite you?

Masha, who is on you left?

Ksusha, who is on you right?

Обучающиеся отвечают на вопросы учителя

- It's a post-office.

-BUTCHER

We buy fruit and vegetableas there.

Police-office

At the baker's

HOTEL

Igor

Masha

You are

Egor

Nobody

3

8

Постановка цели урока

Children, today I’d like to talk to you about your safety on the roads, as I know some of you walk long ways to school and some even go by transport.

Do you remember, what is a road?

Right you are. It's дорога.

And what is safety? What Russian word is it like? Yes, it's сейф, место в котором можно безопасно хранить вещи, so safety means безопасность!

So today we are talking about traffic regulations or правила дорожной безопасности.

Дети предлагают разные варианты ответов

4

5

Подготовка обучающихся к восприятию нового учебного материала, т.е. актуализация знаний и практических и умственных умений

Children, all of you have got crosswords on your desks.

Учитель показывает на кроссворд и объясняет правила расположения слов в подобном кроссворде.

Find all the words about traffic.

What are they?

Дети разгадывают кроссворды.

Traffic, lights, zebra crossing, bus, trolley bus, tram, stop, walk

5

10

Изучение нового материала, в том числе и объяснение.

Учитель совместно с учениками вспоминает правила дорожного движения.

How do you think what the main traffic regulations are?

- Very well. Now listen to a song and tell me other traffic regulations.

Учитель включает запись песни из УМК «Starlight-4», module In Town, урок 4

And the main rule is: Do not cross the road until it's safe!

- Do not run in the road!

- Walk across the street when the traffic light is green!

- Walk across the street at zebra crossing.

Обучающиеся слушают запись и запоминают правила дорожного движения, упоминаемые в песне, а затем озвучивают то, что запомнили.

- Stop, look, listen before you  cross the street.

- Find a safe place to cross the street.

- Stand and wait before you walk across street.

- Look left, look right before you walk across the street.

6

10

Закрепление материала, изученного на данном уроке и ранее пройденного, связанного с новым

Look at the screen!

Учитель указывает на экран, на котором высвечиваются слова песни.

Kirill, read the song, please.

Now let's sing it all together.

Ex. 3

Дети поют песню хором.

Use the Green Cross Code

When you cross the road:

Stop, look and listen!

Find a safe place to cross,

Then stand and wait!

Use your ears, use your eyes,

Look left, look right!

Do not cross the road

Until it is safe!

Walk across, never run,

And look both ways!

7

5

Обобщение и систематизация знаний и умений, связь новых с ранее полученными и сформированными

Учитель вместе с детьми играет в игру.

Let’s play one game. Its name is: Guess where I am!

Look at the blackboard. What can you see there?

Right you are!

One of you tell his way from to school to some place and you should guess where the person is. But don’t forget about the traffic regulations!

Igor, let’s start with you! Come to the blackboard.

A town.

- I’m here. I want to cross the street. I look left, then look right. Then I walk along the street, turn left and stop. Where am I?

-Near the book shop?

…….

8

4

Подведение итогов и результатов урока.

So, children! What should we remember in the street?

Traffic Regulations

Дети повторяют те правила дорожного движения, которые они запомнили

9

1

Организационный момент и домашнее задание

P. 4, ex. 4, learn the new words.

Good buy children. See you tomorrow.

Good buy.

Q

T

K

L

I

B

A

T

H

D

L

A

E

P

M

A

S

S

G

H

U

Q

W

R

E

R

T

Y

U

I

O

D

O

P

A

S

S

D

F

A

G

H

T

J

K

A

L

S

D

F

G

G

H

J

K

M

L

R

Z

W

R

K

H

H

A

X

C

V

B

N

M

Q

O

W

A

E

R

T

Y

U

T

R

A

F

F

I

C

L

U

L

I

O

P

L

A

S

F

G

H

J

K

L

L

Z

K

X

C

V

I

B

S

N

M

Q

W

E

R

E

T

Y

U

I

O

G

P

T

A

S

D

F

G

H

Y

J

K

L

Z

X

H

C

O

V

B

N

M

Q

W

B

E

R

T

Y

U

T

I

P

O

R

O

A

D

P

U

A

S

D

F

G

S

H

J

K

L

Z

X

C

V

S

F

G

Z

X

C

V

B

N

M

Q

W

E

R

T

Y

U

I

O

W

E

R

T

Y

U

I

O

P

A

D

F

G

H

Z

E

B

R

A

C

R

O

S

S

I

N

G

J

D