УМК Вербицкой М. В. Forward 2 класс What's your name?
методическая разработка по иностранному языку (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
«Имя» What’s your name? ( вотс ё нэйм) Как звать тебя? My name is _________________ (май нэйм из ………..) Отвечу я! *** Буква Сс (си) хитрить ловка, Где-то [s] (с), а где-то [k] (к). [k] (к) вы в слове cat (кэт) скажите, [s] (с) мы скажем в слове city (с’ити) *** Буква Dd (ди), как парус в море. Язычок на бугорке, Произносим звук [d] (д). *** Ff (эф) бежит тушить пожар, Дует, фыркает, хлопочет. Было Ff (эф), станет [f] (ф), Если в слове встать захочет. *** С этой буквой не дружи, Зазнается буква Gg [dʒi:] Звук [dʒ] Важно голову задрав, Смотрит с высока жираф- giraffe. А собака – dog (дог), звук [g] (г), Пишем в слове на конце. | «Имя» What’s your name? ( вотс ё нэйм) Как звать тебя? My name is _________________ (май нэйм из ………..) Отвечу я! *** Буква Сс (си) хитрить ловка, Где-то [s] (с), а где-то [k] (к). [k] (к) вы в слове cat (кэт) скажите, [s] (с) мы скажем в слове city (с’ити) *** Буква Dd (ди), как парус в море. Язычок на бугорке, Произносим звук [d] (д). *** Ff (эф) бежит тушить пожар, Дует, фыркает, хлопочет. Было Ff (эф), станет [f] (ф), Если в слове встать захочет. *** С этой буквой не дружи, Зазнается буква Gg [dʒi:] Звук [dʒ] Важно голову задрав, Смотрит с высока жираф- giraffe. А собака – dog (дог), звук [g] (г), Пишем в слове на конце. | «Имя» What’s your name? ( вотс ё нэйм) Как звать тебя? My name is _________________ (май нэйм из ………..) Отвечу я! *** Буква Сс (си) хитрить ловка, Где-то [s] (с), а где-то [k] (к). [k] (к) вы в слове cat (кэт) скажите, [s] (с) мы скажем в слове city (с’ити) *** Буква Dd (ди), как парус в море. Язычок на бугорке, Произносим звук [d] (д). *** Ff (эф) бежит тушить пожар, Дует, фыркает, хлопочет. Было Ff (эф), станет [f] (ф), Если в слове встать захочет. *** С этой буквой не дружи, Зазнается буква Gg [dʒi:] Звук [dʒ] Важно голову задрав, Смотрит с высока жираф- giraffe. А собака – dog (дог), звук [g] (г), Пишем в слове на конце. |
«Имя» What’s your name? ( вотс ё нэйм) Как звать тебя? My name is _________________ (май нэйм из ………..) Отвечу я! *** Буква Сс (си) хитрить ловка, Где-то [s] (с), а где-то [k] (к). [k] (к) вы в слове cat (кэт) скажите, [s] (с) мы скажем в слове city (с’ити) *** Буква Dd (ди), как парус в море. Язычок на бугорке, Произносим звук [d] (д). *** Ff (эф) бежит тушить пожар, Дует, фыркает, хлопочет. Было Ff (эф), станет [f] (ф), Если в слове встать захочет. *** С этой буквой не дружи, Зазнается буква Gg [dʒi:] Звук [dʒ] Важно голову задрав, Смотрит с высока жираф- giraffe. А собака – dog (дог), звук [g] (г), Пишем в слове на конце. | «Имя» What’s your name? ( вотс ё нэйм) Как звать тебя? My name is _________________ (май нэйм из ………..) Отвечу я! *** Буква Сс (си) хитрить ловка, Где-то [s] (с), а где-то [k] (к). [k] (к) вы в слове cat (кэт) скажите, [s] (с) мы скажем в слове city (с’ити) *** Буква Dd (ди), как парус в море. Язычок на бугорке, Произносим звук [d] (д). *** Ff (эф) бежит тушить пожар, Дует, фыркает, хлопочет. Было Ff (эф), станет [f] (ф), Если в слове встать захочет. *** С этой буквой не дружи, Зазнается буква Gg [dʒi:] Звук [dʒ] Важно голову задрав, Смотрит с высока жираф- giraffe. А собака – dog (дог), звук [g] (г), Пишем в слове на конце. | «Имя» What’s your name? ( вотс ё нэйм) Как звать тебя? My name is _________________ (май нэйм из ………..) Отвечу я! *** Буква Сс (си) хитрить ловка, Где-то [s] (с), а где-то [k] (к). [k] (к) вы в слове cat (кэт) скажите, [s] (с) мы скажем в слове city (с’ити) *** Буква Dd (ди), как парус в море. Язычок на бугорке, Произносим звук [d] (д). *** Ff (эф) бежит тушить пожар, Дует, фыркает, хлопочет. Было Ff (эф), станет [f] (ф), Если в слове встать захочет. *** С этой буквой не дружи, Зазнается буква Gg [dʒi:] Звук [dʒ] Важно голову задрав, Смотрит с высока жираф- giraffe. А собака – dog (дог), звук [g] (г), Пишем в слове на конце. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/20/picture-61046.jpg)
рабочая программа по английскому языку (4 класс, учебник Вербицкой М.В. FORWARD)
Рабочая программа по английскому языку для 4 класса к УМК Вербицкой М.В. FORWARD содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/15/picture-931822-1497554527.jpg)
Урок английского языка во 2 классе. Самый первый урок. Тема "What is your name" по Биболетовой М. З.
План-конспект урока во 2 классе на тему "What is your name?" по учебнику Биболетовой М. З....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/27/picture-658525-1440702729.png)
Материалы к уроку в 4 классе УМК Кузовлев В.П. Un. 3 Lesson 4 What are your weekends like?
Презентация к уроку в 4 классе УМК Кузовлев В.П. Un. 3 Lesson 4 "What are your weekends like?"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/30/picture-1098687-1548875266.jpg)
3 класс. Конспект урока по английскому языку " What’s your favorite lesson".
Цели деятельности учителя:формирование грамматического навыка;формирование лексического навыка. Планируемые результаты: Предметные:уметь правильно произносить звук [i];уметь догадываться о значен...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/24/picture-1109549-1558722227.jpg)
Технологическая карта по английскому языку на тему: "Контрольная работа по теме:What is your favourire season?" 3 класс
Цели деятельности учителя: проверка знаний по теме: «What is your favourite season?»Планируемые результаты:Предметные:уметь вести предметный диалог; уметь правильно переводить предложенияу...
Конспект урока по английскому языку ««What is your favourite lesson?» (УМК «Forward» 3 класс)
КОНСПЕКТ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАТема: «What is your favourite lesson?»Цели деятельности учителя: формирование произносительного навыка; введение и первичное закрепление новой лексики (math...