Правила чтения английских букв
методическая разработка по иностранному языку (2, 3, 4 класс) на тему

Макеева Мария Александровна
Опубликовано 19.09.2018 - 17:00 - Макеева Мария Александровна

Правила чтения английских букв

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon islcollective_worksheets_beginner_prea1_elementary_a1_kindergarten_elementary_school_listening_reading_speaking_spelling_127224ff8dd9b41b2c7_34821545.doc155 КБ
Файл islcollective_worksheets_beginner_prea1_elementary_a1_kindergarten_elementary_school_listening_reading_speaking_spelling_279824ed2affcb8a3e7_81774650.docx458.26 КБ
Microsoft Office document icon islcollective_worksheets_beginner_prea1_elementary_a1_kindergarten_elementary_school_listening_reading_spelling_nouns_al_247304f3cbe4a371176_77963863.doc1.08 МБ
Microsoft Office document icon islcollective_worksheets_beginner_prea1_kindergarten_elementary_school_reading_speaking_writing_alphabet_activity_flash_285134f6b2d599d36b0_28896520.doc639.5 КБ
Microsoft Office document icon islcollective_worksheets_elementary_a1_preintermediate_a2_intermediate_b1_adult_elementary_school_high_school_reading_sp_6014501ecd9515b3f2_25844568.doc567 КБ

Предварительный просмотр:



Предварительный просмотр:

THE ALPHABET CHANT

A IS FOR A __ __ __ __

B FOR  BAT AND B__ __ __ 

C IS FOR CATERPILLAR   CLIMBING UP THE WALL

D IS FOR  D__ __ __ __ __ __ __

E FORE__ __ __ __ __ __ __ 

 F IS FOR FLOWER,  WHAT A LOVELY SCENT !

 

G IS FOR  GIRL                    H IS FOR HORSE  

                                 

 I IS FOR INSECT  CLIMBING UP MY SHORTS! 

                               J IS FOR JUMP

K FOR KANGAROO

L IS FOR L __ __ __ WALKING TO THE  ZOO

  M IS FOR MOUNTAIN   

N IS FOR NET   

O IS FOR OCTOPUS, WIGGLY AND WET  

                P IS FOR PARROT   

Q IS FOR QUEEN   

R IS FOR RABBIT HOPPING ON THE GREEN

S IS FOR S __ __ __ __   

                                                      T IS FOR TOWER   

U IS FOR  UMBRELLA KEEPS YOU DRY IN A SHOWER

             

V IS FO VULTURE

W IS FOR WORM

 

                 X EXERCISING FOX!  NOW WE TAKE A TURN!

y is for yo-yo

ZIPPER STARTS WITH Z

Now I know my alphabet

Hurray for me!

A is for a __ __ __ __ pple

M is for mountain   

B for bat and ball

N is for net   

C is for caterpillar climbing up the wall

O is for octopus, wiggly and wet   

 D is for dinosaur 

 S is for snake   

E is elephant

P is for parrot   

F is for flower, what a pretty scent

Q is for queen   

G is for girl

R is for rabbit hopping on the green

H is for horse   

T is for tower   

I is for insect crawling up my shorts!

U for umbrella   

J is for jump

V is for vulture   

K for kangaroo

W is for worm    

L is for legs walking to the zoo   

X is exercising fox  now we take a turn

Y is for yo-yo      

Zipper starts with Z

Now I know my alphabet

Hurray for me!


Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

1st lesson

        

        

        

        

        

        

2nd lesson

Mm …………………………………………………………………………………………………………….……

Nn …………………………………………………………………………………………………………………….

Ss ………………………………………………………………………………………………………………....

[m]…………………………………………………………………………………………………………………….

[n]…………………………………………………………………………………………………………………....

[s]…………………………………………………………………………………………………………………..….

[z]………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Name any words with these sounds.

3. Find the pictures with these letters in the first place and try to say in English:

        

        

                        

Structures to be practiced:

What is your name? - My name is………….

What is his/her name? - His/her name is……………

3rd lesson

Ll ………………………………………………………………………………………………………………….

[l]…………………………………………………………………………………………………………………..

Ff…………………………………………………………………………………………………………………..

[f]…………………………………………………………………………………………………………………..

2. Name any words with these sounds.

3. Find the pictures with these letters in the first place and try to say in English:

        

Structures to be practiced:

-Where are you from?

I am from…….

Where is he/she/ from?

He/she is from………        

How old are you?

I am ………….

How old is he/she?

He/she is……….

        

4th lesson

Bb………………………………………………………………………………………………………………………..

[b]………………………………………………………………………………………………………………………..

Dd……………………………………………………………………………………………………………………….

[d]………………………………………………………………………………………………………………………

Pp ………………………………………………………………………………………………………………………

[p]……………………………………………………………………………………………………………………….

2. Name any words with these sounds.

3. Find the pictures with these letters in the first place and try to say in English:

                

Learn the names of the following countries:

  • Great Britain
  • The United States of America
  • Africa

-Are you from Great Britain?

-Yes, I am. / No, I am not.

-Are you from America?

-Yes, I am. / No, I am not.

-Are you from Africa?

-Yes, I am. / No, I am not.

5th lesson

Cc……………………………………………………………………………………………………………………

[s]…………………………………………………………………………………………………………………..

[k]…………………………………………………………………………………………………………………..

Tt……………………………………………………………………………………………………………………

[t]…………………………………………………………………………………………………………………..

2. Name any words with these sounds.

3. Find the pictures with these letters in the first place and try to say in English:

        

        

        

4. Find and connect the letters then write for improving your handwriting:

C                        f       ………………………………………………………………

T                        m      ………………………………………………………………

S                        d       …………………………………………………………….

M                        p       ……………………………………………………………

B                         b      ……………………………………………………………

P                         c      …………………………………………………………..

D                         n      ……………………………………………………………..

N                         l       ……………………………………………………………

L                         t       ……………………………………………………………

F                         s       …………………………………………………………….        

6th lesson

Vv ………………………………………………………………………………………………………………..

[v]…………………………………………………………………………………………………………………..

Gg …………………………………………………………………………………………………………………

[g]………………………………………………………………………………………………………………….

[j]………………………………………………………………………………………………………………….

2. Name any words with these sounds.

3. Find the pictures with these letters in the first place and try to say in English:

                

                

Structures to be practiced:

  • Do you have a family?
  • Yes, I have.

  • Who are they?
  • They are my…………………..

  • What are your parents?
  • My father is a …………….
  • My mother is a ………….

  • What is your father’s/mother’s name?
  • My father’s/ mother’s name is……..

  • How old is your father/mother?
  • My father is………
  • My mother is……..

  • Say as quickly as you can the following learnt letters and try to remember their small letters:

M_, N_, S_,L_,F_,B_,D_,P_,C_,T_,V_,G_

7th lesson

Hh ………………………………………………………………………………………………………………………………..…….

[h]…………………………………………………………………………………………………………………………………..……

Jj ………………………………………………………………………………………………………………………………….…….

[j]………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Kk …………………………………………………………………………………………………………………………..……………

[k]……………………………………………………………………………………………………………………………………….….

Qq …………………………………………………………………………………………………………………………………..…..

[kw]……………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Name any words with these sounds.

Try to practice and remember the following poem:

Hello, hello, hello to you,

Hello, hi,

How are you?

3. Find the pictures with these letters in the first place and try to say in English:

        

Structures:

How are you?

I am fine, thank you?

How is your mother/father?

She is fine, thanks.        

He is fine, thanks.

8th lesson

Rr …………………………………………………………………………………………………………………………………………..

[r]………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ww……………………………………………………………………………………………………………………………………………

[w] …………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Xx …………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Zz…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

[z] …………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Name any words with these sounds.

3. Find the pictures with these letters in the first place and try to say in English:

        Work in progress☺



Предварительный просмотр:

COLOR IDIOMS

Descrição: C:\Users\Samara\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\M0S77R24\MC900287167[1].wmf


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Правила чтения английских букв "Aa, Uu"

Презентация, в которой представлены правила чтения английских  букв "a, u" с примерами...

Правила чтения согласных букв и звуков английского алфавита

Этот алфавит поможет родителям у которых возникают проблемы с чтением  согласными  букв и звуков   английского  алфавита....

правила чтения английских букв, первые шаги

материал представляет собой презентацию, слайды с правилами чтения гласных букв и некоторых буквосочетаний...

Правила чтения английских букв в таблице для начинающих

Правила чтения английских букв в таблице для начинающих...

Правила чтения гласных букв в английском языке

Чтение гласных в открытом и закрытом слоге. Веселые скороговорки, направленные на автоматизацию правил чтения. 2 класс УМК Биболетова...

Правила чтения гласных букв английского алфавита.

Данная презентация предназначенна для изучения правил чтения гласнных букв английского языка во втором классе....

Методическая разработка по английскому языку ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ СОГЛАСНЫХ БУКВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Данная методическая разработка направлена на формирование устойчивых навыков чтения английских согласных букв у учащихся 2–4 классов. Поскольку фонетика английского языка вызывает значительные труднос...