Интересные задания по литературному чтению
учебно-методический материал по чтению (1, 2, 3, 4 класс)

«Чтобы настоящим стать профессионалом, фиксик должен много знать и уметь немало. У фиксиков есть школы и университет. А кто такие фиксики, большой-большой секрет!» Конечно, ты уже знаешь, что фиксики – это маленькие человечки, помогающие работать различным механизмам и приборам. А сейчас тебе предстоит раскрыть ещё один секрет фиксиков: какие книги они любят читать. Внимание! Урок литературного чтения для фиксиков начинается…

1. Изобретение представляло собой ящик с небольшим боковым отверстием и называлось бормотограф. Достаточно было произнести перед этим отверстием несколько слов, а потом нажать кнопку, и бормотограф в точности повторял сказанные слова. Кто придумал и смастерил этот прибор?

1. Знайка
2. Винтик
3. Шпунтик
4. Шурупчик

2. Какие черты характера Дениса Кораблёва показаны в рассказе Виктора Драгунского «На Садовой большое движение»?

1. жестокость
2. отзывчивость
3. бескорыстие
4. доверчивость

3. «Люди давным-давно поняли, что можно использовать энергию пара, - рассказывал Игрек фиксикам. – Первую паровую машину изобрёл механик Герон более двух тысяч лет назад». А кто в истории литературы известен как «лучший в мире специалист по паровым машинам»?

4. «О прекраснейший из прекрасных! – говорил Вольке старик Хоттабыч. – Я обещал тебе не бояться и действительно не боюсь уже автобусов, троллейбусов, грузовиков, трамваев, самолётов, автомашин, прожекторов, эскалаторов, пишущих машинок, телефонов, патефонов, радиорупоров, пылесосов, вентиляторов…» Какое достижение науки стало роковой страстью Хоттабыча?

5. Дим Димыч читал «Денискины рассказы» и во многих ситуациях, происходивших с героем книги, узнавал себя. Подбери к каждому названию рассказа соответствующую картинку с занятием Дениски и запиши её номер.

«Мотогонки по отвесной стене» - …

«Удивительный день» - …

«На Садовой большое движение» - …

«Слон и радио» - …

6. «Если не могу я спастись от власти Миноса ни сухим путём, ни морским, то ведь открыто же для бегства небо!» - воскликнул герой древнегреческого мифа, прославленный строитель, художник и скульптор. Наконец он нашёл способ освобождения с острова Крит, но позже возненавидел и саму идею, и своё искусство. Назови этого персонажа.
7. Туб был большим учёным. Ему удалось смастерить куклу, которая росла, как живая девочка. Но за то, что Туб отказался заменить сердце мальчика железным сердцем, учёного посадили в клетку зверинца. Назови имена мальчика и девочки, повлиявших на судьбу учёного.
8. На астероиде 329 Маленький принц встретил человека, с которым хотел бы подружиться, потому что человек был верен своему слову и думал не только о себе. «В его работе есть смысл. Прекрасное занятие… Это по-настоящему полезно, потому что красиво», - считал Маленький принц. Что делал житель астероида 329?
9. «Я-то думал, это мой домик, укромненький, чистенький, а тут хуже, чем у Бабы Яги, у той хоть тепло! Деда Мороза изба, что ли, да не простая, с секретом: впустить-то впустит, а назад – и не проси… И приманок всяких вдоволь, яства одно другого слаще…» В каком домике оказался Кузька?
10. Живая Голова, Морская Дева, страшный зверь, Огненный Шар – кем он только не представлялся с помощью различных, собственноручно выполненных, приспособлений! А какой прибор он использовал для создания Изумрудного города?