Задания на развитие лексических и грамматических навыков по теме "Спортивные игры"
учебно-методический материал по иностранному языку (2 класс)

Lesson 26

Ex. 1 p. 52

Table tennis – [teɪbl ˈtenɪs] – настольный теннис

Badminton – [ˈbædmɪntən] – бадминтон

Basketball – [ˈbɑːskɪtbɔːl] - баскетбол

Chess –  [ʧes] – щахматы

Hockey – [ˈhɒkɪ] – хоккей

Football – [ˈfʊtbɔːl] – футбол

Tennis – [ˈtenɪs] – теннис

Play – [pleɪ] – играть

 ЗАДАНИЯ

Task 1. Расставь буквы так, чтобы получились слова. Запиши слова в тетрадь.

1) l, f, l, o, a, o, t, b ; 2) b, n, a, o, d, t, n, m, i ; 3) s, t, n, e, n, i

4) s, c, s, h, e ;  5) b, l, a, l, s, a, k, b, t, e ; 6) y, h, o, e, k, c ;

7) t, e, b, a, l    s, t, n, n, e, i (2 слова)

Task 2. Задай вопросы по примеру: I can play chess. – Can you play chess?
She can play tennis. – Can she play tennis? Запиши вопросы в тетрадь.

1. I can play football.
2. He can play table tennis.
3. She can play basketball.
4.  He can play hockey.
5. She can play badminton.

Task 3. Переведи предложения с русского на английский. Запиши предложения в тетрадь.

1. Я умею играть в шахматы.
2. Он не умеет играть в футбол.
3. Она умеет играть в хоккей.
4. Я не умею играть в бадминтон.
5. Она умеет играть в настольный теннис.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Task 4. Переведи текст с русского на английский. Запиши его в тетрадь.

Привет! Меня зовут Тим. (Tim). Мне 8 лет. Я умею читать, считать и плавать. Я не умею прыгать на скакалке. У меня есть зелёный рюкзак. У меня есть семья. У меня есть мама, папа, сестра и брат. У меня есть собака. У меня нет кота.