«Guess me!»
презентация к уроку по иностранному языку (4 класс)

Интерактивная игра «Guess me!». Разделяем обучающихся на группы по четыре человека и раскладываем перед ними карточки с названиями животных, а также с глаголами, обозначающими действия, которые умеют делать эти животные. Первые два человека из группы вытаскивали карточки, каждый из своей стопки (один из стопки с животными, другой из стопки с действиями). Остальным двум членам команды выдаём идентичные карточки. Дети не должны показывать карточки друг другу. На обдумывание полученных слов каждой из пар давалась минута. Затем первая пара начинает без слов, каждый отдельно, действиями изображать полученное слово. Задача каждого участника второй пары понять, кто из первой пары изображает нужное им слово. Суть в том, чтобы действия соединились с животными, а животные с действиями. Если ребенок догадывается, то он громко объявляет пару, например: «fish – swim» и вставаёт рядом с человеком, изображавшим парное слово. Пара тех, кто отгадал медленнее, должна назвать перевод изображаемых слов.