АНГЛИЙСКИЙ ИНГЛИШ
картотека по иностранному языку (4 класс)

Класс: 4

стр 58-60: Wild and domestic animals. Дикие и домашние животные.

На фонетику: упр 1(из учебника). Прослушайте и укажите. Затем подпевайте.

Различать на слух и правильно произносить слова по теме «Дикие и домашние животные».

На грамматику: стр 60 упр 2. Прочтите и расположите предложения в правильном порядке.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи презент кантиниус тенс в повествовательных(утвердительных) предложениях.

На лексику: стр 60 упр 1. Посмотрите, задайте вопрос и ответьте на него по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Дикие и домашние животные».

стр 122-124: Holidays. Каникулы.

На фонетику: стр 122 упр 1. Различать на слух и правильно произносить слова и фразы по теме «Каникулы».

На грамматику: стр 124 упр 1(из учебника), либо из рт упр 2. Что ты собираешься делать этим летом? Выберите и напишите по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи конструкцию ту би гоинг ту и футуре симпл тенс для выражения будущего действия.

На лексику: стр 124 упр 3(учебник), либо из рт упр 1. Посмотрите и заполните слова по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Каникулы».

стр 42-44: My favourite food. Моя любимая еда.

На фонетику: упр 1 из учебника. Прослушайте и повторите за диктором.

Различать на слух и правильно произносить слова по теме «Моя любимая еда».

На грамматику: из учебника упр 1; из рт упр 2. Прочитайте и заполните пропуски по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова, выражающие количество с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

На лексику: упр 2 из учебника(посмотрите, задайте и ответьте), упр 1 из рт(посмотрите, прочитайте и соотнесите по образцу).

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Моя любимая еда».

Класс: 3

стр 94-95: My house. Моя комната (квартира, дом).

На фонетику: упр 1 из учебника. прослушайте, укажите и повторите.

Различать на слух и правильно произносить слова.

На грамматику: упр 4 из учебника. Закончите предложения.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предложения с начальным вэера + ту би в презент симпл тенс; распознавать и употреблять в устной и письменной речи множественное число существительных, образованное по правилам.

На лексику: упр 5 из учебника. Посмотрите, прочитайте и заполните.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Мой дом»

стр 106-108: My hobbies. Любимые занятия.

На фонетику: стр 106 упр 1(учебник). Прослушайте и укажите. Затем спойте и выполните.

Различать на слух и правильно произносить слова и фразы по теме «Любимые занятия»

На грамматику: стр 108 упр 1(учебник), упр 2(рт). Прочитайте и подчеркните правильный ответ по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи презент кантиниус тенс в повествовательных(утвердительных), вопросительных предложениях.

На лексику: стр 108 упр 2(учебник), упр 1(рт).

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Любимые занятия».

стр 26-28: My family. Моя семья.

На фонетику: стр 26 упр 1(учебник). Послушайте и укажите. Затем попробуйте спеть.

Различать на слух и правильно произносить слова и фразы по теме «Моя семья».

На грамматику: стр 28 упр 1(учебник), упр 2(рт). Прочитайте и обведите правильный ответ по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи личные и притяжательные местоимения.

На лексику: стр 28 упр 2(учебник), упр 1(рт). Посмотрите, прочитайте и подпишите по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Моя семья».

стр 14-15: My school. My favourite school subjects. Моя школа. Любимые школьные предметы.

На фонетику: упр 1 из учебника. Прослушайте и повторите за диктором.

Различать на слух и правильно произносить слова по теме «Школьные предметы»

На грамматику: упр 4(учебник), либо рт упр 3.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предложения с глаголом-связкой ту би в презент симпл тенс в составе таких фраз, как….айм дима, айм ейт….

На лексику: упр 2(учебник)(какие предметы есть в вашей школе? Они одинаковые или разные?), упр 1(рт).

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Школьные предметы»

Класс: 2

стр 44-46: My birthday. Мой день рождения.

На фонетику: упр 1(учебник). Прослушайте и повторите за диктором.

Различать на слух и правильно произносить слова и фразы.

На грамматику: стр 46 упр 2(учебник), рт стр 25 упр 3. Прочитайте и выберите.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи количественные числительные; Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предложения с глаголом-связкой ту би в презент симпл тенс в составе таких фраз, как….айм дима, айм ейт….

На лексику: упр1 (учебник), упр 1(2)(рт). Прочитайте и скажите. Затем перепишите и заполните пропуски.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Мой день рождения»

стр 62-64: My animals. Мой любимый питомец.

На фонетику: упр 1 (учебник). Прослушайте и повторите за диктором. Различать на слух и правильно произносить слова и фразы.

На грамматику: упр 3рт. Прочитайте и соотнесите.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предложения с модальным глаголом кан.

На лексику: упр 1(учебник), упр 2(рт). Посмотрите, прочитайте и соедините линиями.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Мой любимый питомец»

стр 80-82. My favourite toy. Моя любимая игрушка.

На фонетику: упр 1(учебник). Прослушайте и повторите за диктором. Различать на слух и правильно произносить слова по теме «Моя любимая игрушка»

На грамматику: упр 3(рт). Где это? Посмотрите, прочитайте и ответьте по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предлоги места он, ин, андер.

На лексику: упр 1(рт-прочитайте и соедините линиями; и учебник-прочитайте, соотнесите и расскажите)

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Моя любимая игрушка».

Класс: 4

стр 58-60: Wild and domestic animals. Дикие и домашние животные.

На фонетику: упр 1(из учебника). Прослушайте и укажите. Затем подпевайте.

Различать на слух и правильно произносить слова по теме «Дикие и домашние животные».

На грамматику: стр 60 упр 2. Прочтите и расположите предложения в правильном порядке.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи презент кантиниус тенс в повествовательных(утвердительных) предложениях.

На лексику: стр 60 упр 1. Посмотрите, задайте вопрос и ответьте на него по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Дикие и домашние животные».

стр 122-124: Holidays. Каникулы.

На фонетику: стр 122 упр 1. Различать на слух и правильно произносить слова и фразы по теме «Каникулы».

На грамматику: стр 124 упр 1(из учебника), либо из рт упр 2. Что ты собираешься делать этим летом? Выберите и напишите по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи конструкцию ту би гоинг ту и футуре симпл тенс для выражения будущего действия.

На лексику: стр 124 упр 3(учебник), либо из рт упр 1. Посмотрите и заполните слова по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Каникулы».

стр 42-44: My favourite food. Моя любимая еда.

На фонетику: упр 1 из учебника. Прослушайте и повторите за диктором.

Различать на слух и правильно произносить слова по теме «Моя любимая еда».

На грамматику: из учебника упр 1; из рт упр 2. Прочитайте и заполните пропуски по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова, выражающие количество с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

На лексику: упр 2 из учебника(посмотрите, задайте и ответьте), упр 1 из рт(посмотрите, прочитайте и соотнесите по образцу).

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Моя любимая еда».

Класс: 3

стр 94-95: My house. Моя комната (квартира, дом).

На фонетику: упр 1 из учебника. прослушайте, укажите и повторите.

Различать на слух и правильно произносить слова.

На грамматику: упр 4 из учебника. Закончите предложения.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предложения с начальным вэера + ту би в презент симпл тенс; распознавать и употреблять в устной и письменной речи множественное число существительных, образованное по правилам.

На лексику: упр 5 из учебника. Посмотрите, прочитайте и заполните.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Мой дом»

стр 106-108: My hobbies. Любимые занятия.

На фонетику: стр 106 упр 1(учебник). Прослушайте и укажите. Затем спойте и выполните.

Различать на слух и правильно произносить слова и фразы по теме «Любимые занятия»

На грамматику: стр 108 упр 1(учебник), упр 2(рт). Прочитайте и подчеркните правильный ответ по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи презент кантиниус тенс в повествовательных(утвердительных), вопросительных предложениях.

На лексику: стр 108 упр 2(учебник), упр 1(рт).

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Любимые занятия».

стр 26-28: My family. Моя семья.

На фонетику: стр 26 упр 1(учебник). Послушайте и укажите. Затем попробуйте спеть.

Различать на слух и правильно произносить слова и фразы по теме «Моя семья».

На грамматику: стр 28 упр 1(учебник), упр 2(рт). Прочитайте и обведите правильный ответ по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи личные и притяжательные местоимения.

На лексику: стр 28 упр 2(учебник), упр 1(рт). Посмотрите, прочитайте и подпишите по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Моя семья».

стр 14-15: My school. My favourite school subjects. Моя школа. Любимые школьные предметы.

На фонетику: упр 1 из учебника. Прослушайте и повторите за диктором.

Различать на слух и правильно произносить слова по теме «Школьные предметы»

На грамматику: упр 4(учебник), либо рт упр 3.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предложения с глаголом-связкой ту би в презент симпл тенс в составе таких фраз, как….айм дима, айм ейт….

На лексику: упр 2(учебник)(какие предметы есть в вашей школе? Они одинаковые или разные?), упр 1(рт).

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Школьные предметы»

Класс: 2

стр 44-46: My birthday. Мой день рождения.

На фонетику: упр 1(учебник). Прослушайте и повторите за диктором.

Различать на слух и правильно произносить слова и фразы.

На грамматику: стр 46 упр 2(учебник), рт стр 25 упр 3. Прочитайте и выберите.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи количественные числительные; Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предложения с глаголом-связкой ту би в презент симпл тенс в составе таких фраз, как….айм дима, айм ейт….

На лексику: упр1 (учебник), упр 1(2)(рт). Прочитайте и скажите. Затем перепишите и заполните пропуски.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Мой день рождения»

стр 62-64: My animals. Мой любимый питомец.

На фонетику: упр 1 (учебник). Прослушайте и повторите за диктором. Различать на слух и правильно произносить слова и фразы.

На грамматику: упр 3рт. Прочитайте и соотнесите.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предложения с модальным глаголом кан.

На лексику: упр 1(учебник), упр 2(рт). Посмотрите, прочитайте и соедините линиями.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Мой любимый питомец»

стр 80-82. My favourite toy. Моя любимая игрушка.

На фонетику: упр 1(учебник). Прослушайте и повторите за диктором. Различать на слух и правильно произносить слова по теме «Моя любимая игрушка»

На грамматику: упр 3(рт). Где это? Посмотрите, прочитайте и ответьте по образцу.

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи предлоги места он, ин, андер.

На лексику: упр 1(рт-прочитайте и соедините линиями; и учебник-прочитайте, соотнесите и расскажите)

Распознавать и употреблять в устной и письменной речи слова по теме «Моя любимая игрушка».