4 класс 9 Tea party! 2 часть
план-конспект урока по иностранному языку (4 класс)

Класс: 4

Тема: Tea party!

Учебное задание на диагностику сформированности у обучающихся фонетических навыков

Формулировка задания

Текст задания

1. Odd one out. Sound [eɪ]
1) first, second, monday
2) fourth, fifth, sunday
3) birthday, twentieth, delicious

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Прослушай и повтори слова за учителем.

2. В каждой группе найди слово, в котором встречается звук [eɪ] (оно лишнее).

Предметный результат

Обучающийся различает на слух дифтонг [eɪ] в cловах по теме «Tea party!».

Формулировка задания

Текст задания

2. Listen and clap your hands when you hear the sound [θ]. Words: first, second, third, fourth, fifth, eleventh, twentieth, birthday, something

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Внимательно слушай слова, которые произносит учитель.
2. Если услышишь звук [θ], хлопни в ладоши.

Предметный результат

Обучающийся на слух идентифицирует звук [θ] в потоке слов по теме «Tea party!» и реагирует на него физическим действием (хлопок).

Формулировка задания

Текст задания

3. Listen to the words. Write «+» if you hear the sound [ɪ], write «–» if you don't.

Word
Fifth

Twentieth

Delicious

Eleventh

Second

First

Birthday

Third

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Внимательно слушай учителя.
2. Если услышишь звук [ɪ], поставь «+», если нет — «–».

Предметный результат

Обучающийся правильно распознаёт на слух наличие/отсутствие звука [ɪ] в порядковых числительных по теме «Tea party!».

Учебное задание на диагностику сформированности у обучающихся грамматических навыков

Формулировка задания

Текст задания

1. Write the ordinal numbers in the correct order. Then read them. 12th, 3rd, 5th, 11th, 4th, 2nd, 1st, 15th, 20th
1) ________
2) ________
3) ________
4) ________
5) ________
6) ________
7) ________
8) ________
9) ________

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Посмотри на порядковые числительные.
2. Напиши их в правильном порядке (от 1-го до 20-го).
3. Прочитай их вслух.

Предметный результат

Обучающийся правильно записывает порядковые числительные (1st-20th) в правильном порядке по теме «Tea party!».

Формулировка задания

Текст задания

2. Read and fill in: was, wasn’t, were or weren’t.

1) Uncle Harry ________ not at work yesterday.
2) ________ the cake for Robbie’s birthday?
3) Larry and Lulu ________ at the zoo last night.
4) Mum and Dad ________ not at home last night.
5) Chuckles ________ in Larry’s room this morning.
6) ________ Larry and Paco in the garden an hour ago?

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Прочитай предложение.
2. Выбери правильную форму глагола to be в Past Simple (was/were).
3. Заполни пропуски.

Предметный результат

Обучающийся правильно употребляет формы глагола to be в Past Simple (was/were, wasn’t/weren’t) в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях по теме «Tea party!»..

Формулировка задания

Текст задания

3. Correct the mistakes. Write the correct sentences.

1) We was at the cinema yesterday. → ________
2) She weren’t at school last Monday. → ________
3) Were he at the Sports Centre? → ________
4) They wasn’t in the garden. → ________

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Прочитай каждое предложение.
2. Найди и исправь ошибку (was/were).
3. Запиши правильное предложение.

Предметный результат

Обучающийся правильно употребляет формы глагола to be в Past Simple в письменной речи, исправляя грамматические ошибки по теме «Tea party!».

Учебное задание на диагностику сформированности у обучающихся лексических навыков

Формулировка задания

Текст задания

1. Smart Hat.

birthday cake, tea party, first, second, third, fourth, fifth, eleventh, twelfth, twentieth, delicious

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Возьми картинку из умной шляпы.

2. Посмотри на изображение и назови слово на английском.

Предметный результат

Обучающийся правильно называет изученные слова по теме «Tea party!».

Формулировка задания

Текст задания

2. Bingo.

first, third, fifth, eighth, ninth, thirteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, delicious, yesterday, know

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Получи карточку Бинго.
2. Слушай слова, которые называет учитель.
3. Если услышишь слово, которое есть на твоей карточке — назови его вслух на английском и зачеркни.
4. Кто первый зачеркнёт все слова в строке — кричит «Bingo!».

Предметный результат

Обучающийся распознаёт изученную лексику на слух, может назвать изученные слова и соотносит звучащее слово с соответствующим изображением по теме «Tea party!».

Формулировка задания

Текст задания

3. Read and find the words in the word search. Then write them.

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Посмотри на филворд.
2. Найди спрятанные порядковые числительные.
3. Выпиши их в тетрадь.

Предметный результат

Обучающийся правильно распознаёт и записывает порядковые числительные по теме «Tea party!».