олимпиада по истории для 4 класса
олимпиадные задания по истории (4 класс) на тему
Предварительный просмотр:
И С Т О Р И Я
1.Расставь даты в хронологической последовательности.
1945 год -…, 998 год -…, XVIII век -…, 2001 год -… .
2.Гордость России, великий полководец, один из основоположников русского военного искусства.
__ __ __ __ __ __ __
3. Знаки царской власти.
__ __ __ __ __ __ __ , __ __ __ __ __ __ __ , __ __ __ __ __ .
4. Соотнесите понятие с его определением .
- Бояре
- Князь
- Религия
- Язычество
- Вера людей в богов и сверхъестественные силы
- Правитель на Руси в IX – XV веках
- Знатные люди на службе у князя
- Религия древних славян до принятия христианства
5.Найдите относящиеся к истории слова, объясните их.
БДБЕБОРОДИНОЗБИТВААВТОКУТУЗОВГ
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Кто может быть президентом России?
А. Любой русский
Б.Любой гражданин России
В.Любой житель планеты Земля
7.Прочитайте и запишите слова. Читать можно по горизонтали и по вертикали,
сверху вниз, снизу вверх, справа налево, слева направо.
К | А | Л | У | Г | Н | К | Т | У |
Г | О | Л | О | Е | Х | Р | А | Н |
И | С | Т | О | Р | И | Я | К | Я |
Н | А | У | С | Б | К | У | Т | И |
И | С | К | У | С | С | Т | В | О |
С | Л | А | К | У | А | Н | А | Р |
8.Какое событие вошло в историю стояния на реке Угре?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. В Куликовской битве принимали участие :
А. Георгий Жуков
Б. Мамай
В. Дмитрий Донской
Г. Александр Суворов
10. Выдели архитектурные памятники России :
А.Эйфелева башня
Б. Московский кремль
В.Египетские пирамиды
Г. Петропавловская крепость
Д. Зимний дворец
11. На кого из исторических деятелей ты хотел (а) бы быть похож (а)? Почему?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Домашняя олимпиада по истории 3 класс
Олимпиада составлена по материалам учебника УМК ШКОЛА 2100 "Мое Отечество: Вводный курс истории и обществознания" 3 класс...
олимпиада по истории и краеведению 4 класс
вопросы по истории и краеведению с ответами для обучающихся 4 класса...
Олимпиада по истории Санкт-Петербурга
Олимпиада по истории Санкт-Петербурга для обучающихся второго класса...
Формирование толерантности у младших школьников через олимпиады по истории и культуре Санкт- Петербурга
Основные цели Способствовать тому, чтобы ребенок смог воспринимать: * городские объекты, семейные реликвии, городские семейные традиции как наследие, необходимое всем петербуржцам ( в том числе и ли...
Олимпиада по всемирной истории 7 класс, задания с ответами
Я собрала примеры олимпиадных заданий по всемирной истории, которые можно использовать для подготовки к олимпиаде. На занятиях по всемирной истории учащиеся 7 класса знакомятся с эпохой Нового времени...
