Внеурочное занятие по курсу "Акварель-ка" "Поэтапное рисование подснежников"
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 3 класс) на тему

Профессор (диктует):

 - "Травка зеленеет, солнышко блестит, Ласточка с весною в сени к нам летит!"

Принцесса (капризно):

 - Этот стих такой длинный, и сейчас не весна, а зима. Не буду так писать.

Профессор:

 - Но ведь поэт написал так

Принцесса:

 - А я вот хочу написать "Травка блестит" или только "Травка зеленеет". И попробуйте мне только возразить. Я - королева!

Принцесса начинает старательно выводить строчку, и в то же время смотрит в окно.

Принцесса:

 - Какая метель за окном метет. Хочу весны. Пусть придет весна!

Профессор:

 - Но, Ваше Величество, этого не может быть. Весна наступит, лишь, когда кончится зима.

Принцесса:

 - Вот опять вы мне перечите.

Принцесса зовет министра.

Принцесса (Министру):

 - Прикажите зиме, пусть она уходит, а весна пусть наступит. Хочу, чтобы сугробы растаяли, а травка зеленела и росла.

Профессор:

 - Но, Ваше Величество, а как, же наше занятие?  

Принцесса:

 - Занятие отменить. Пока не доставят цветы мне в покои, заниматься я не буду!

Профессор:

 - Но, первые цветы появятся только в апреле...

Принцесса (удивленно):

 - В апреле? А что за цветы?

Профессор:

 - Подснежники.

Принцесса:

 - Да как они смеют, только в апреле...

Профессор:

 - В середине зимы подснежников не бывает - это закон природы. А зимой весны не будет.

Принцесса:

 - А сегодня что?

Профессор:

 - Февраль, потом март, и только потом апрель.

Принцесса:

 - Нет, занятия  не будет до тех пор, пока мне не принесут подснежники. А кто принесет эти цветы, велю обменять их на золотые монеты.

Принцесса (обращается к Министру):

 - Министр! Немедленно готовьте Указ: Подснежники  во дворец!