Конспект урока ИЗО «23 февраля – день Защитников Отечества»
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 3 класс) по теме

Этапы урока

Методы, приемы

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Орг. Момент.

Приветствие учителя.

Приветствуют учителя.

Умение сконцентрироваться на работу.

2. Мотивационный.

Эвристический поиск.

- Какое сейчас время года? (Зима)

- Какой месяц идет? (Февраль)

- Какая погода бывает зимой? (Холодно, мороз, снег, сугробы)

- А какие зимние праздники вы знаете? (Рождество, Новый год, 23 февраля)

Поговорим о замечательном февральском празднике – о празднике 23 февраля. Кого мы поздравляем в этот день? (Мужчин, солдат, дедов, отцов, братьев).

- А как правильно называется праздник? (День Защитника Отчества).

Слово "Отечество" на доске.

- Подберите однокоренные слова к слову "Отечество" (отец, Отчизна, отчий край, отчий дом).

- Как вы думаете, почему слово "Отечество" нужно всегда писать с заглавной буквы? (Оно обозначает нашу Родину, нашу Россию).

Самостоятельно формируют тему, принимают и усваивают учебную задачу.

Умение самостоятельно определять круг задач.

3. Знакомство с материалом.

Эвристическая беседа.

Работа с  демонстрационным материалом.

- Давайте вспомним, какие же войска существуют в современной российской армии?

Учитель читает загадки. После отгадывания на доске появляется рисунокнок с изображением летчика, матроса, артиллериста и т.д.

Загадки: 

1. Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас! (Летчик)

2. Он границу охраняет,
Чужака не пропускает,
И все время смотрит в оба,
А порядок был бы чтобы. (Пограничник)

3. У нас есть «Тополь», «Тополь-М»,
Не Флоре служим мы совсем.
Стоим на страже мы страны,
Чтоб больше не было войны. (Ракетчики)

4. Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется ...(Танкистом)

5. Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота -

Ждет тебя, солдат, ... (Пехота)

- Наша армия всегда славилась своими воинами. Столько войн выпало на долю России! В разное время защитники Отчества выглядели по-разному, менялась форма воинов, менялось оружие. Но всегда главным оружием наших воинов были смелость, отвага и любовь к Родине.

Потому и слагал наш народ пословицы и поговорки о силе русской армии.

- А какие пословицы о силе солдат вы знаете.

- Служить Отечеству – священная обязанность для каждого гражданина. В будущем все наши мальчики пойдут в армию, потому что это – их долг. Долг Родине, которая воспитала их и обучила.

- Как вы думаете, каким должен быть настоящий солдат? (Смелым, сильным, отважным, умным)

- А что нужно делать, чтобы вырасти таким умным и сильным? Ответы детей.

Отвечают на вопросы, участвуют в  учебном диалоге.

Умение внимательно следить за разговором, рассуждать отвечать на вопросы по теме. 

4. Пед. показ.

Инструктаж

- День Защитника Отечества – большой праздник. Мы будем поздравлять наших отцов и дедов, братьев и друзей. На праздник принято дарить подарки. А лучший подарок, как известно, это тот, который вы приготовили своими руками. Давайте для наших пап, дедушек или братьев в подарок нарисуем открытки.

1 этап:  Сворачиваю лист пополам, что бы получилась основа открытки.

2 этап: На титульном листе, обязательно, надо написать в честь какого праздника или повода открытка. В нашем случае это 23 февраля. Пишу красиво и крупно. На пустом месте можно нарисовать звёзды, военного или что вы придумаете.

3 этап: открываю нашу открытку. Как вы знаете, что на разворотах всегда есть иллюстрация к данной теме и пожелания.

Я предлагаю вам нарисовать что-нибудь из техники.

А пожелание мы запишем все вместе. Пишите грамотно, красиво и аккуратно.

День сегодня не простой,

Мы сегодня празднуем

Всем народом торжество –

День Российской Армии!

В этот день поздравим мы

Наших пап и дедушек,

Всех защитников страны,

Всех мужчин, конечно!

4 этап: можно добавить орнамент по краям открытки.

Слушают инструкцию учителя.

Умение принимать учебную задачу.

5. Постановка творческой задачи.

Практическая работа – повтор за учителем.

- Ваша задача: завершить работу, над открыткой.

- Постарайтесь изобразить по – своему открытку.

- Теперь ребята, приступайте к работе.

- Работа, началась. Удачи!

6. Самосто-ятельная работа.

Практическая работа.

Музыка.

7. Подведение итогов.

Обобщающий опрос.

- Что нового вы узнали о празднике 23 февраля?

- Что показалось вам интересным, занимательным?

- Что еще вы хотели бы узнать о празднике?

 Домашнее задание

- Подарить открытку, выучить стихотворение об армии или о солдатах.

Творческое задание: Сочинить свое стихотворение.

Осматривают выставку, оценивают свои и другие работы.

Подведение умение корректно рассматривать работы других учеников,  умение анализировать результаты труда.