Урок изобразительногоиискусства во 2 классе УМК "Перспективная начальная школа"
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 2 класс)

МОУ «Екатерининская средняя общеобразовательная школа»

Урок изобразительного искусства во 2 классе

По программе УМК «Перспективная начальная школа»

Тема: Рисование на тему «В гостях у осени».

Коллективная работа.

Составила: Данилова А. Б.

учитель 1 категории.

2009 – 2010 уч. год

12/10/09   Изобразительное искусство.

 Тема: Рисование на тему «В гостях у осени».

                    Коллективная работа (Осеннее дерево).

Цель: 1) Познакомить со способом изображения – оттиск.

2) Развивать навыки работы акварельными красками, изображать листву осеннего дерева  методом оттиска листа.

3) Формировать образную память, умения компоновать сюжетный рисунок.

4) Воспитывать любовь к осенней природе, к рисованию.

Оборудование:

Картины осеннего леса, акварельные краски, листья разных деревьев, презентация с фото осенних пейзажей. Плакаты.

                        Ход урока:

Организационный момент:

- Проверьте готовность к уроку.

- Смочите краски.        

        2) Постановка темы урока:

        - Сегодня на уроке мы продолжаем любоваться красотой осенней природы.

        3) Вводная беседа:

        -  Я приглашаю вас на небольшую экскурсию в гости к осени. Посмотрите на экран (презентация).

-Обратите внимание, какие изображены деревья, листья, какие краски осени.

- Какое настроение у вас возникло?

- Каждый из нас воспринимает окружающий мир по-своему. В картинах художники по-разному выражают своё отношение к красоте осенней природы.

 -Посмотрите на доску.

- Каждая картина передаёт какое-то настроение. Солнечное, радостное или печальное, грустное. Обратите внимание, как художники изображают деревья, какие краски используют?

-Сегодня мы – юные художники нарисуем свои картины осеннего леса. Выставим работы, и у нас получится настоящий осенний лес. Он пригодится нам на празднике «Осенний бал», который мы готовим для детей начальных классов.

4) Педагогический рисунок:

- Вы разделились на группы. У каждой есть листы.

- На листе сначала изобразим небо. Для него используем голубой цвет. Чем ближе к земле, тем оно будет светлее. Чтобы небо было равномерно закрашено, надо выполнять горизонтальные мазки. Помните, что нельзя оставлять белую полоску между небом и землёй.

Следующим изобразим деревья. Для этого изображаем ствол.

Какой краской? (чёрная или коричневая). Вот так. Верхушка превращается в тонкую веточку.

- Затем изображаем ветви, сначала толстые, а затем тонкие. Вот так. Чтобы их окрасить берём тёмную и немного светлую краску.

- После этого способом оттиска изображаем листья. Для оттиска используем листики разной форы и размера. Оттиск – это печать.

- Какие краски будем использовать для  листочков, чтобы получился осенний лес? Для оттиска намазываем листочек краской и этой стороной прижимаем его к листу. Вот так. На земле тоже лежат листья - изобразим это так.

5) Самостоятельная работа:

- Выполните работу, используя ту же последовательность, что и я.

-Работайте дружно, аккуратно. Не шумите.

6) Выставка работ:

- Посмотрите, какой красивый «осенний лес» у нас получился!

- Вы придумали интересные картины, использовали разные краски, подходящие осенней поре. Правильно изобразили деревья.

- А Петрова Диана приготовила стихотворение. Послушаем.

- Молодец!

7) Итог урока:

- Кто запомнил, как называется способ, которым вы изображали листья? (оттиск)

- Кому понравилось работать этим способом на уроке?

- Кто доволен своей работой?

- А у кого немножко что то не получалось?

- Давайте скажем друг другу «спасибо»!

- Урок окончен. Оценки.