Рабочая программа по изобразительному искусству 4 класс по программе УМК "Начальная школа 21 век"
творческая работа учащихся по изобразительному искусству (изо, 4 класс)

Модуль 1 Развитие дифференцированного зрения: перенос наблюдаемого в художественную форму (изобразительное искусство и окружающий мир)

Тема 1   Освоение картинной плоскости

Перевод наблюдаемого в художественную форму. «Путевые зарисовки художника»: «Пейзажи нашей Родины»

Перевод наблюдаемого в художественную форму. Архитектура разных мест. «Москва -  родной город».

«Путевые зарисовки художника».  Сюжетные композиции: «Базары», «На площади».

Ахроматическая и хроматическая гамма». «Цветущий луг».

Знакомство с пропорциями тела человека. Портрет

Изображение с натуры цветка.

Рисование по памяти или представлению на тему «Праздничный город»

«Портреты богатырей Русской земли».

Круговое распределение фигур в пространстве.

Тема 2 Работа в объеме и пространстве

Лепка из пластилина. «Традиционное ремесло крестьян и их одежда»

Оформление и разыгрывание народных праздников, обрядов. «Посиделки», «Весна-красна», «Масленица», «Святки».

Национальный костюм: орнамент, крой, силуэт.  Композиция: «Чайная церемония в Китае».

Тема 3 Декоративно-прикладная деятельность

Панно «Бабочки, жуки».

Создание коллективного панно. Пейзаж «Восход солнца».

Разработка узора по теме: «Волшебное растение».

Зарисовки деталей украшений, передача формы и цвета предметов народного искусства.

Создание коллективных объёмно-пространственных композиций из выполненных работ.

Модуль 2 Развитие фантазии и воображения

Тема 4 Работа в плоскости

Работа на плоскости «Нарисуем песню».

Работа на плоскости «Гражданская война»

Работа на плоскости «Боярские хоромы».

Работа в объёме и пространстве: «Я в пещере древнего человека», «В центре космонавтики», «Я принцесса».

Иллюстрации к сказкам разных народов

Создание коллективного панно: «Жизнь на Земле через 1000 лет».

«Кованые изделия – застывшая музыка». Эскиз необычного здания.

Создание аппликации, роспись силуэтов предметов быта (утвари) по мотивам народных орнаментов.

Изготовление кукольных персонажей сказок в технике бумажной пластики.

Тема 5 Декоративно-прикладная деятельность

Развитие фантазии и воображения. Изготовление костюмов, предметов быта.

Создание коллективного панно: "Весна-красна".

Тема 6   Художественно-образное восприятие искусства (музейная педагогика)

Композиция в изобразительном искусстве.

Экскурсия в школьный музей декоративно-прикладного искусства

Жанры изобразительного искусства. Анималистический жанр.

Жанры изобразительного искусства. Мифологический жанр.

Экскурсия в природу на открытое пространство.

Музеи. Знакомство с особенностями художественного фасада Государственной Третьяковской галереи В.М. Васнецовым.