Урок изобразительного искусства по теме"День Защитника Отечества"
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо)

Тема: Рисование на тему «День Защитника Отечества».

Цель: Учить рисовать праздничную открытку к 23 февраля.

Задачи:

1. Формировать элементарные навыки по композиции.

2. Развитие художественного вкуса, коррекция пространственных представлений

3. Воспитывать чувство патриотизма.

Оборудование: презентация,образец, шаблон, простой карандаш, ластик,   краски.

Ход урока:

I. Орг. момент.

- Здравствуйте, ребята! Посмотрите внимательно, все ли у вас готово к уроку. Молодцы, садитесь.

II. Вводная беседа.

- Все вы знаете, что скоро у наших пап, братьев, дедушек, будет праздник, который называется День Защитника Отечества.

- Когда его отмечают?

- Правильно, 23 февраля.

- А кто знает, что произошло в этот день?

23 февраля отмечается как "День защитника Отечества" в России. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Также особое внимание мы уделяем мальчикам и юношам, тем кому в недалеком будущем предстоит встать на защиту Отечества.

- Сегодня мы будем учиться рисовать открытку к 23 февраля.

III. Анализ образца.

- Посмотрите внимательно, что вы видите на рисунке?

- Каким цветом танк?

- Из каких геометрических фигур он состоит?

- Что написано на картинке?

- Почему именно это число?

- Что еще нарисовано на картинке?

- Как вы думаете, почему нарисован салют?

- Какими цветами нарисован салют?

- Где на листе расположена надпись?

- В какой части листа расположен танк?

- В какой части нарисован салют?

- К какому празднику мы будем рисовать открытку?

IV. Формирование практических навыков.

- Давайте выберем последовательность рисования открытки. Лист нужно расположить вертикально. Затем наверху листа расположим надпись. Танк поместим в нижний правый угол, а салют посередине листа. Чтобы нарисовать танк, мы воспользуемся шаблоном. Салют будем рисовать разноцветными линиями и точками, как показано на рисунке.

- Теперь повторим последовательность еще раз.

V. Физминутка.

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

На носки поднимись,

А потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре —

          Вот летит ракета ввысь!

 (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»;

3—4 — основная стойка.)

VI. Указания к началу работы.

-Ребята, помните, что лист располагаем горизонтально! На карандаш сильно не давите, чтобы не крошился, раскрашивайте аккуратно, не выходя за края.

VII. Практическая работа.

- Теперь можете начинать рисовать открытку. Старайтесь рисовать аккуратно, чтобы вы смогли подарить ее своим близким. Если что-то не будет получаться, поднимите руку, я подойду и помогу.

VIII. Оценка работ.

- Давайте повесим все рисунки на доску и посмотрим, что у кого получилось.

- Все нарисовали очень красивые открытки, они получились яркие. Вашим родственникам они наверняка понравятся.

IX. Итог

- Давайте еще раз повторим, что мы сегодня рисовали?

- Кому вы подарите эту открытку? Почему?

- Молодцы! Убираем рабочие места, урок окончен.