Конспект для виртуальной экскурсии шаблон
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 2 класс)

Конспект внеурочного занятия

Тема: Путешествие по залам Золотого кольца России

Класс: 3

Направление: общекультурное

Форма занятия: виртуальная экскурсия

Цель: организация деятельности для ознакомления обучающихся с интересными городами нашей Родины и некоторыми её достопримечательностями.

Задачи:

Воспитательные: 

- Воспитывать уважение к культурному наследию России.  

-Формировать чувство патриотизма через изучение истории и архитектуры родной страны.  

Развивающие: 

- Развивать умение работать с картой, анализировать информацию, выделять главное.  

Образовательные:

- Познакомить с выражением «Золотое кольцо России», познакомить городами, которые входят в Золотое кольцо и их достопримечательностями.

Планируемые результаты:

Личностные: 

-Воспитывать трудолюбие как социально значимое человеческое качество;

-Закрепить представления детей о социально-нравственном значении совместной работы людей.

Предметные:

-Уметь находить на карте города Золотого кольца России;

-Уметь приводить примеры достопримечательностей городов Золотого кольца России.

Материалы/инструменты/оборудование:  Презентация, проектор, компьютер.

Ход занятия

1. Подготовительный этап

У: Сегодня мы отправимся с вами в путешествие на автобусе в необычную галерею, посвященную Золотому кольцу России. Присягните ремни, мы отправляемся в путь.

2. Основной этап

У: Кто может сказать, какая тема занятия сегодня? Какую цель мы поставим перед собой?

У: Мы приехали в галерею, заходим в зал. Первое, что нас встречает – карта Золотого кольца, т.к. для любого путешествия необходима карта. Название «Золотое кольцо» возникло не случайно: в этих городах жили мастера с «золотыми руками». В каждом городе Золотого кольца блестят золотые купола церквей и соборов.

У: Посмотрите  на план размещения городов в Золотом кольце. Они действительно расположены почти кругом, беря свое начало в столице нашей Родины – Москве с 2024 года. Поэтому начнём с посещения стенда про Москву.

Москва: на картине ссылка на панорамы с воздуха на достопримечательности.

У: Следующее по карте располагается Сергиев Посад, перейдём в другой зал.

Сергиев Посад: по ссылке снизу более подробное содержание про музей игрушки. По ссылке на картине открывается панорамный вид на достопримечательности.

У: Через 69 км от Сергиева Посада располагается Переславль-Залесский, а мы с вами можем просто повернуть направо.

Переславль: по ссылке на тексте о музее открывается видео короткое с посещением музеев. На картине переход к панорамным видам для более подробного ознакомления с достопримечательностями.

У: В следующем зале – Ростов Великий. Один из самых древних и уважаемых городов Золотого кольца.

Ростов: снизу по тексту ссылка на музей финифти. На картине открывается панорамный вид на ростовские достопримечательности.

У: Сзади располагается стенд Ярославля, который основал Ярослав Мудрый. Здесь расположено множество русских театров. Носит звание родины театров.

Ярославль: По ссылке в тексте можно перейти на планетарий – достопримечательность. По ссылке на картине можно перейти на панорамные виды.

У: Пройдёмте в следующий зал. Здесь Кострома. Улицы здесь необычны – они в виде веера.

Кострома: по ссылке на картине панорамный вид.

У: Слева – Иваново, в котором сохранено множество купеческих домов и текстильных фабрик.

Иваново: на ссылке с картины панорамный вид

У:Сзади суздаль, в котором множество музеев.

Суздаль: по ссылке на тексте можно перейти на видеороликах о музеях. С ссылки на картине можно открыть панорамный вид.

У: Переходим в другой зал. Здесь нас встречает город Владимир, который основал Владимир Мономах. Владимир: по ссылке панорама.

Заключительный этап.  

 У: Наше путешествие подходит к концу. Мы возвращаемся обратно в класс, но перед этим пройдём опрос.

Дети проходят опрос, можно презентацию отправить детям, чтобы они прошли опрос под своими именами и у меня были результаты.

В конце источники.