Презентация "Рисуем капельки воды"
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 3, 4 класс)
Презентация "Рисуем капельки воды" предназначена для учащихся начальных классов. В ней подробно описывается, как рисовать форму, добавлять цвет и тени. Разработка может быть использована как для уроков изобразительного искусства, так и для занятий внеурочной деятельностью. Благодаря поэтапной форме презентации, даже ученики начальных классов смогут почувствовать себя настоящими художниками.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 254.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Я начинаю с того, что делаю набросок будущих капель простым карандашом. Если вы обращали внимание, капли не всегда идеально круглые. Их форма может быть разной и зависит от того, как эти капли лежат, и с какого ракурса вы на них смотрите. На рисунке ниже капля №1 – это вид сверху, капля №2 – вид сбоку, а капля №3 – это капля готовая упасть вниз Я начинаю с того, что делаю набросок будущих капель простым карандашом. Если вы обращали внимание, капли не всегда идеально круглые. Их форма может быть разной и зависит от того, как эти капли лежат, и с какого ракурса вы на них смотрите. На рисунке ниже капля №1 – это вид сверху, капля №2 – вид сбоку, а капля №3 – это капля готовая упасть вниз
Для основного фона берем три разных цвета, чтобы показать, каким будет результат на каждом из них. Для первой капли я выбрала зеленый цвет, для второй – розовый, для третьей – голубой. Берем небольшое количество акварели и закрашиваем фон, включая сами капли.
Далее мы работаем с теми же тремя цветами и с их помощью рисуем тени под каплями. Начинайте с нанесения темных оттенков, заканчивайте светлыми. Попробуйте придать тени форму полумесяца, а переход от темного к светлому постарайтесь сделать как можно более плавным.
Теперь, используя те же цвета, добавляем теней внутри самих капель. Тени внутри капель должны находиться с противоположной стороны от тех теней, которые мы наносили под каплями. Если вам будет сложно сделать плавный переход цвета безотрывно одним движением, делайте это постепенно, по частям.
Так как в этом уроке мы учимся рисовать капли воды, то, конечно мы хотим, чтобы они выглядели как вода Вот почему мы продолжаем работать над тенями внутри капель, только теперь мы добавляем им голубой оттенок. Для первых двух капель мы берем голубой цвет , а для третьей – бирюзовый
Затем мы добавляем те же оттенки к теням, расположенным под каплями.
Теперь, при помощи коричневого цвета, выделяем нижний контур капли, стараясь добиться красивого контраста.
И, наконец, мы добавляем блики к нашим капелькам. Я использую белую акварель, потому что она хорошо смешивается, а также белую акриловую краску, для финальных штрихов. Немного осветляем низ капли, придаем объем. Добавляем немного мелких белых рефлексов на темные части.
И вот наш финальный результат. Обратите внимание, когда вы рисуете капли, все цвета, которые будут находиться в окружении, также будут отбрасывать рефлексы на каплю. Но осторожно! Не переборщите с их добавлением
Источники http://cluclu.ru/blog/risovanie/749.html
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация коллективного творческого проекта "Голубая капелька воды".
Коллективный творческий проект "Голубая капелька воды" расширяет представления детей о воде, обогащает знаниями о воде и ее использовании, прививает бережное отношение к водным богатствам. В стихотвор...
Презентация "Голубая, капелька воды" (мультимедийный вариант).
Презентация "Голубая капелька воды" в мультимедийном варианте дополняет презентацию коллективного творческого проекта под таким же названием, которая была представлена ранее. Цели данных проектов : 1)...

Приключения капельки воды
Цель: расширить представления детей о значении воды в нашей жизни и экологических проблемах, связанных с водой; познакомить с круговоротом воды в природе.Задачи: воспитывать бережное отноше...
Внеурочная деятельность . Исследовательская деятельность. Очем рассказала капелька воды? 4 класс МБОУ СОШ №2, г. Агрыз,РТ
Занятие проводилось в 4 классе. Класс разделен на группы. Каждая груаппа работала над своим вопросом. В занятие включена работа с микроскопом и нетбуками....


