"В помощь родителям дошкольника"
консультация по логопедии на тему

«В помощь родителям дошкольников».

ЛОГОПЕД д/с «8 марта»

г. Зернограда Ю.В.Стрюкова

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА В КАРТИНКАХ

 Иногда маленькие дети коверкают свои первые слова, родители с радостью и забвением слушают его, и пересказывают  своим родственникам и знакомым . Конечно, это возрастное и часто проходит со временем, но не так безобидно, как может показаться. Правильнее будет записать детские «выражения» в блокнотик, пусть ,в более старшем возрасте Вы их прочтете и вспомните весёлое детство. Дефекты речи могут серьёзно влиять на жизнь ребёнка, ведь часто они становятся поводом для шуток и насмешек среди сверстников. Неправильное произношение звуков происходит из-за несовершенства артикуляционного аппарата. Предлагаем артикуляционную гимнастику. Детям 2-4 лет она поможет укрепить мышцы артикуляционного аппарата, обрести подвижность языка. К 5-7 годам можно исправить уже сложившиеся нарушения. Чем раньше вы начнёте занятия, тем более вероятен положительный результат. В школьном возрастет дефекты устной речи очень часто переходят и в письменную речь. Тогда нужно будет исправлять как устную, так и письменную речь. 

1. Каждый день выполняйте  перед зеркалом  логопедическую зарядку: 

    - Приучитесь делать зарядку после умывания и чистки зубов, в ванной есть зеркало, и всегда можно найти несколько минут на 3-4 упражнения;

    - Проводите в хорошем настроении, эмоционально, в игровой форме;

    - Нежелательно выполнение гимнастики сразу после еды;

2. Заниматься по 3-7 минут ежедневно, можно 2-3 раза в день:     

    - У малыша 2-х лет не сразу всё получится, но со временем мышцы начнут работать всё лучше и лучше, постепенно позволяя органам артикуляции произносить самые сложные звуки;

    - Начинайте с более простых упражнений, постепенно переходя к сложным;

3. Взрослый следит за качеством и точностью выполняемых движений: 

    - Ребёнок должен видеть свои органы артикуляции и подражать образцу,  показанным взрослым;

    - Пока вы разучиваете с ребёнком упражнения, не предлагайте ему слишком много заданий;

    - Правильнее будет обратить внимание на качество выполняемого – в каждом положении задерживайтесь на несколько секунд, чтобы мышцы запомнили; 

    - Следите, чтобы упражнение выполнялось полностью, в полном объёме.

4. Не ленитесь выполнять эти несложные упражнения: 

    - Все упражнения выполняются после расслабляющего самомассажа;

        - Ваш ребёнок очень скоро порадует Вас чистой и правильной речью.

    - Занимайтесь с удовольствием!

С ясельной группы:

Со средней группы:

Со старшей группы: