Логопедическая гимнастика при дефекте смягчения
материал по логопедии

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА ПРИ ДЕФЕКТЕ СМЯГЧЕНИЯ

1. Домик открывается – широко открыть рот, закрыть. Повторить 5-6 раз.
2. Любопытный язычок - улыбнуться, слегка приоткрыть рот и производить движения языком вперёд-назад. Язык кладём на нижнюю губу, затем убираем его в рот. Рот остаётся открытым. Упражнение выполняется 8-10 раз.
3. Улыбочка  - Трубочка - вытянуть вперед губы трубочкой, затем растянуть губы в улыбку. Выполнять 5-6 раз.
4. Тянем язычок к носу – если ребенок не может выполнить данное упражнение, то можно ему помочь, аккуратно через салфетку потянуть его язычок к носику, чтобы ребенок мог это почувствовать. Также можно положить ватную палочку между кончиком языка и верхней губой, и просим ребенка ее удержать.
5. Чистим зубки  ВВЕРХНИЕ СНАРУЖИ.
6. Накажем непослушный язычок – улыбнуться, приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5—10. Следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Контроль за выдыхаемой струей воздуха осуществляется с помощью ватки, поднесенной ко рту ребенка: если упражнение выполняется правильно, ватка будет отклоняться. Нижняя губа не должна подворачиваться и натяги­ваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.
7. Блинчик - рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5—10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.
8. Дуем на «блинчик» - Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий край языка на нижнюю губу и спокойно подуть по середине языка.
9. Часики - Улыбнуться, приоткрыть рот, высунуть язык как можно дальше и производить им плавные движения от одного уголка рта к другому. Проделать упражнение 10-15 раз.

Обратите внимание!

Двигается только язык — нижняя челюсть неподвижна.

Язык не облизывает нижнюю губу, а передвигается, не задевая её, от одного уголка рта к другому.

10.  Иголочка - Узкий кончик языка высунуть изо рта, не касаясь им губ. Удерживать его в таком положении на счет от   1 до 10.
11.  Качели - Рот широко открыт. Кончик языка находится за верхними зубами на бугорках, затем опускается за нижние зубы. Выполнять 15-20 раз.
12.  Насос - ребенок произносит звук с-с-с и одновременно делает движения руками, как будто он качает насос.