Логопедический утренник "Прогулка по Речеграду"
учебно-методический материал по логопедии
Итоговое логопедическое мероприятие для начальной школы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие по логопедии «Прогулка по Речеграду».
Цели:
Образовательные:
закрепление, обобщение знаний, умений обучающихся, полученных на логопедических занятиях;
Коррекционные:
закрепление фонематических представлений, грамматического строя речи, активизация и расширение словаря, формирование коммуникативных умений,
развитие познавательных процессов, восприятия, внимания, памяти.
Воспитательные задачи:
воспитывать интерес к обучению, самостоятельность, активность
Оборудование: слайдовая презентация, раздаточный материал, музыкальные фонограммы.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
Вед.учитель:
Б. - Солнце стало припекать,
детям хочется гулять,
и под солнышком весенним
бегать, прыгать и скакать.
З. -Целый год вы все старались,
на уроках занимались.
И читали, и писали,
на вопросы отвечали,
чётко говорить учились.
Отвечайте, не ленились?
Вед.уч.- Здравствуйте, ребята! Какое время года идет?
Совсем скоро закончится учебный год. Целый год вы старались, учились, узнали много нового. И, конечно же, устали. Сегодня мы с нашими помощниками — Буквознайкиным и Звукознайкиным - приглашаем вас на интересную прогулку — в волшебный город Речеград. Называется он так, потому что его жители — звуки, буквы, слоги, слова, из которых состоит речь.
На каких уроках вы улучшаете свою речь? (логопедия)
В этом городе вас ждут интересные задания, которые вы будете выполнять. Внимательные, старательные, самостоятельные, ВПЕРЕД, в наше увлекательное путешествие! Будет очень интересно!
Задания:
1. Каждому классу в начале путешествия задается вопрос:
-Первая буква алфавита. (А).
-Буквы мы видим или слышим? (Видят).
-С какой буквы пишется предложение?
-Последняя буква алфавита (Я)
-Придумай слово на букву М
2. Улица Звучная.
-На этой улице нас встречают звуки. Они приготовили для вас интересные задания
1-2 класс:
1) Слушать звуки — на гласные хлопать, на согласные топать.
3-4 класс:
2) соединить слово со звуковой схемой
ВЕС-НА | |
ЛАС-ТОЧ-КА | |
КА-НИ-КУ-ЛЫ | |
ДОЖДЬ | |
ЗОНТ |
3. Улица Буквенная.
1-2 класс:
1) узнай букву (слайд); дорисуй букву,
-Будь внимательным, смотри,
букву нужную найди!
3-4 класс:
2) вставь пропущенную букву в слово с картинкой; составь слово из первых букв картинок,
4. Переулок Слоговой
1-2 класс:
1) найди слог для слова (картинка, первый слог есть, второй выбрать за черточкой)
3-4 класс:
2) собери слово из рассыпанных слогов (записаны на слайде, в беспорядке)
5. Проспект Словесный
3-4 класс:
В. Скажу я слово ВЫСОКО
А вы ответьте НИЗКО
Скажу я слово ДАЛЕКО
А вы ответьте БЛИЗКО.
-Назовите для каждого слова слово со значением наоборот:
маленький – большой
старый - молодой
злой - добрый
быстрый – медленный
тихий – громкий
чистый – грязный
твёрдый – мягкий
горячий – холодный
пустой – полный
толстый – тонкий
широкий - узкий
длинный – короткий
-Как называется место, где …
стригут – парикмахерская
продают продукты – магазин
лечат – больница
учат детей – школа
дома готовят еду – кухня
дома умываются – ванна
1-2 класс:
Ответь, кто как голос подает. Например: петух – кукарекает.
Собака - лает
Свинья – хрюкает
Корова - мычит
Утка - крякает
Ворона - каркает
Кошка – мяукает
Лягушка – квакает
Человек – говорит
Как передвигаются?
Ворона — летает
рыба — плавает
собака — бегает, ходит
лошадь — скачет, ходит
змея - ползает
Для всех задание: дополни ответ нужным словом:
- медведь - животное, а воробей - …
- тарелка - посуда, а кресло - …
- куртка — одежда, а кроссовки - …
- Миша — имя, а продавец - …
6. Улица Занимательная.
(простые ребусы, отгадать слова в «волне»)
Итог.
Б. Очень рад принять в гостях вас
славный город Речеград.
Ваши знания проверить
был он очень-очень рад.
З. - Хорошо знакомы вам
его жильцы отважные.
Буквенные, звуковые,
речевые — важные!
- Вот и завершилось наша прогулка по Речеграду. Все вы были настоящими молодцами, старались, были активными и внимательными, думали и отвечали. А помогали вам знания, которые вы получили на уроках русского языка и логопедии. Самым активным маленькие призы, а всем сладкие призы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий логопедического внеклассного мероприятие (для учащихся 1-4 классов, посещающие логопедический пункт при общеобразовательной школы №28 города Набережные Челны)
Сценарий посвящённый для того чтобы дети учились правильно говорить...
Конспект открытого логопедического занятия для 2-3 классов «Логопедическая игротека»
Тема занятия, называемая детям: развивающие игровые конкурсы, объединённые лексической темой «Школа».Цель: привитие интереса к логопедическим занятиям в школе. Для 2-3 классов о...

Конспект открытого логопедического занятия для 2-3 классов «Логопедическая игротека»
Пояснительная записка.Методическая тема занятия: логопедическая игротека.Тема занятия, называемая детям: развивающие игровые конкурсы, объединённые лексической темой «Школа».Цель использования игровых...

Конспект логопедического занятия Тема: Интеллектуально-развлекательная игра «Логопедический час»
Развитие интереса к логопедическим занятиям...

Логопедическое пособие "Логопедический домик"
«Логопедический домик» - это настольная игра, состоящая из открывающихся и закрывающихся «окошек», в которых находятся изображения предметов. На «окошках&ra...
Внеклассное логопедическое мероприятие для обучающихся 1-4 классов с ОВЗ "Прогулка по Речеграду".
Материал включает сценарий и слайдовую презентацию внеклассного логопедического мероприятия для закрепления, обобщения в игровой форме знаний и умений, полученных на логопедических занятиях....

