Тесты по математике для 4 класса
тест по математике (4 класс) по теме
Цель: определить степень усвоения изученного материала по теме курса математика: «Нумерация многозначных чисел», «Единицы времени. Обобщение», «Итоговы контрольный тест за курс начальной школы».
Предлагаемые тестовые задания позволяют быстро и эффективно оценить уровень знаний учащихся по математике. Тесты включают в себя задания с выбором ответа. На выполнение теста отводится 40 минут. За выполнение каждого задания присуждается определенное количество баллов (ключ к оцениванию прилагается).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Testy_po_matematike_dlya_4_klassa.zip | 18.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Тесты для проверки знаний по математике учащихся 4 класса
НУМЕРАЦИЯ МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ.
Вариант 1.
1. Запиши последующие и предыдущие числа:
.........,777779,... …….. ,600600, ... ……. ,900000, ……...
2. Запиши цифрами числа:
а) шестьсот шестьдесят шесть тысяч шестьсот пять_______________
б) семьсот семь тысяч семьдесят семь_________________
в) восемьсот тысяч триста три________________
3. Подчеркни число, в котором:
а) 5 единиц 5-го разряда и 6 единиц 2-го разряда:
500 600, 50 600, 600 500, 50-060, 60 050;
б) 7 единиц 3-го разряда и 3 единицы 6-го разряда:
700 300, 307 000, 300 700, 370 000, 700 030.
4. Какое число нужно вставить?
...- 1 =536899
... + 1 =375600
5. Запиши числа, в которых:
а) 50 ед. II класса и 4 ед. I класса
б) 6 ед. I класса и 8 ед. II класса
в) 800 ед. II класса и 40 ед. I класса
6. Запиши все числа от 570 до 670, у которых в разряде единиц цифра 8.
НУМЕРАЦИЯ МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ.
Вариант 2.
1. Запиши последующие и предыдущие числа:
......., 666669,... ... …., 700700, ... ....... , 800000, ........
2. Запиши цифрами числа:
а) семьсот двадцать пять тысяч тридцать____________
б) восемьсот восемь тысяч восемь_____________
в) пятьсот тысяч сто пять____________
3. Подчеркни число, в котором
а) 8 единиц 4-го разряда и 6 единиц 1-го разряда:
80 060, 800 006, 8 600, 80 006, 8 006;
б) 6 единиц 2-го разряда и 7 единиц 5-го разряда:
60 700, 70 060, 70 600, 7 600, 60 070.
4. Какое число нужно вставить?
... + 1 =765800 ...-1=358699
5. Запиши числа, в которых:
а) 5 ед. II класса и 7 ед. I класса
б) 20 ед. I класса и 80 ед. II класса
в) 700 ед. II класса и 20 ед. I класса
6. Запиши все числа от 730 до 830, у которых в разряде единиц цифра 9.
Единицы времени. Обобщение.
1 вариант.
1.Запиши число, в котором:
6 сот. тыс. 7 ед.тыс.3 сот.=____________
3 ед. тыс=_____________
901 ед.11класса 5ед.1класса=___________
6ед.3разр.8ед.2разр=___________
2.Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых:
113 060=______________________________________
90 420 108=___________________________________
3.Сравни и поставь знак < > =
3сут.5 ч….77ч. 3 т 5 ц …3 т 240кг 2сут2ч….120ч.
48 м 9 см….48м9дм 400ц….4т 4мин 2сек…42 сек.
43 000м…4км300м 3ч.16мин….188мин. 1/4часа….15мин
4. Заполни пропуски.
4 в.= ….лет 2мин15сек=…сек 3сут2ч.= ….сек
600сек=…мин…сек 240мин=…ч 1ч.-29мин=…мин
5.Найди значение выражения.
(210 - 30) : 9 (999+1)=
70 +350 : 7 * ( 10+990) =
6.Реши задачу.
Мотоциклист выехал из гаража в 8 часов утра. Через 30 минут он заехал на
заправку, затратив на заправку 7 минут, далее до места назначения ехал 20 минут. В какое время он приехал в назначенный пункт?
Решение.___________________________________
Ответ______________________________________
Единицы времени. Обобщение. 2 вариант. 1.Запиши число, в котором: 4 сот. тыс. .4 сот.=____________ 5сот.тыс.2ед.тыс.8дес=_____________ 601 ед.11класса 7ед.1класса=___________ 9ед.3разр.4ед.1разр=___________ 2.Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых: 48 902=______________________________________ 31 020 170=___________________________________ 3.Сравни и поставь знак < > = 1сут.2ч….27ч. 3т7ц …3т560кг 3сут4ч….120ч. 46м56см….46м56дм 800ц….8т 6мин 15сек…45 сек. 78 000м…7км800м 5ч.16мин….288мин. 1/5минуты….27 сек 4. Заполни пропуски. 6090 лет.= …в….лет 4 мин40 сек=….сек 4г.8мес.=…мес 72 мес=…лет 1 сут 2ч=….ч. 180 мин.=…ч. 5.Найди значение выражения. 120 : ( 12+160 : 20) * 100 = 29 * 2 – 960 : 8 +4600 :100= 6. Реши задачу. Зигзаг Мак Кряк на своем самолете летел 45 минут, 1/5 часть от этого времени он затратил на взлет и посадку. Сколько он затратил времени от взлета до возвращения на землю? Решение.___________________________________ Ответ ________________________________________
Итоговый контрольный тест за курс начальной школы I вариант
а) 930+86; б) 980+6; в) 900+80+6; г) 90+86
а) 8030 < 8009; б) 8030 > 8009; в) 8030=8009; г) не знаю,
а) 1800; б) 180; в) 360; г)18000
а) 9566; б) 4020; в) 3102; г) 4022,
а) 236; б) 2306; в) 2036; г) 2034.
а) 300 с; 6} 180 с; в) 30 с; г) 3000с.
а) 2м9см=29см: б) 2м9см=209см; в) 2м9см=290см; г)2м9см=2309си
а) >; б) <; в) = ; г) не знаю.
а) 46 км/ч ; б) 96 км/ч ; в) 50 км/ч ; г) 24 км/ч.
а) 42 кг; б) 72 кг; в) 32 кг; г) 52 кг,
А) 3; б)5; в) 10; г)15.
А) 30 руб., б)60 руб.; в) 480 руб.; г) 240 руб.
А) 8; б) 9 В) 16 г) 18
а) 28; б) 25; в) 42; г) 21.
а) 12 см; б) 18 см; в) 24 см; г) 36 см.
А) 12 см2 б) 8 см2 в) 16 см2 г)14см2
a ) за 8ч.; б) за 9ч.; в) за 7ч.; г) за 10ч.
а) 503 км; б) 163 км; в) 403 км; г) 487 км,
А)94 б)100 в) 14 г) 56
Итоговый контрольный тест за курс начальной школы II вариант 1 . Укажи правильную запись числа 763 в виде суммы разрядных сла гаемых: а) 700+63; 6) 760+3; в) 70+63; г) 700+60+3. 2. Сравни числа 9050 и 9007 а) 9050 < 9007; б) 9050 > 9007; в) 9050==9007; г) не знаю. 3. Вычисли произведение чисел 70 и 200 а) 130; б) 1400; в) 14000; г) 270. 4. Найди сумму чисел 2708 и 463 а) 2243; б) 5173,; в) 7338; г) 3171. 5. Во сколько раз число 6324 больше 6 ? а) 6330; б) 6318; в) 1054; г) 1154. 6. Вырази 5 часов в минутах а) 30 мин ; б) 50 мин ; в) 500 мин ; г) 300 мин 7. Какая из следующих записей верная ? а) Зц5кг=35кг; б) Зц5кг=350кг; в) Зц5кг=305кг; г) Зц5кг=3005г 8. 6м ... 593см. Какой знак надо поставить вместо ..., чтобы запись была верной ? а) < ; б) > ; в) = ; г) не знаю. 9. С какой скорость» двигался велосипедист, если 63 км он прошел за 3 часа?
а) 21 км/ч ; б) 126 км/ч ; в) 66 км/ч ; г) 60 км/ч. 10. В 5 одинаковых ящиков разложили поровну 45кг яблок. Сколько яблок поместилось в 3 танках? а) 75 кг; б) 27 кг; в) 30 кг; г) 6 кг. 11. В корзине 20 яблок. В компот положили четверть всех яблок. Сколько яблок положили в компот? а) 4; б) 10; в) 24; г) 5. 12. Саша истратил на покупку 150 рублей, что составило третью часть имевшихся у него денег. Сколько денег было у Саши? а) 450 руб. б) 50 руб.; в) 100 руб.; г) 300 руб. 13. Сколько кубиков можно купить на 15 рублей, если 5 кубиков стоят 3 рубля? а) 9 ; б) 15; в) 19; г) 7. 14. В двух коробках находятся 26 карандашей, В маленькой коробке на 8 карандашей меньше, чем в большой. Сколько карандашей в боль шой коробке? а) 18; б) 21; в) 17; г) 9. 15. Сторона квадрата равна 7 см. Вычисли периметр (сумму длин всех сторон) этого квадрата. а) 21 см; б) 49 си; в) 14 си; г) 28 см. 16. Стороны прямоугольника равны 3 см и 5 си. Найди его площадь. а) 15 см2; б) 16 см2; в) 8 см2; г) 30 см2. 17. За сколько часов машина доедет до города, если в час она проез жает 80 км, а весь путь составляет 560 км? а) за 7ч; б) за 10ч; в) за 9ч; г) за 8ч. 18. Расстояние между двумя городами 327 км. Сколько км останется проехать мотоциклу после 3 часов движения со скоростью 80 км/ч ? а) 303 км; 6} 167 км; в)87 км; г) 84 км. 19. У Тани было 120 марок. Она подарила подруге треть своих марок и еще 15 штук. Сколько марок осталось у Тани? а) 55; б) 65; в) 40; г) 75. По 1 баллу оцениваются задания 1 – 15, 17- 18, 22 – 23. По 2 балла оцениваются задания 16, 19, 21, 24. По 3 балла оцениваются задания 20, 25 Итого: 20 – 24 баллов – «3» 25 – 28 баллов – «4» 29 – 33 балла - «5» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест по математике, 4 класс
Тест по математике...
Тест по математике 4 класс
Презентация по подготовке обучающихся 4 класса к итоговой аттестации по математике...
Тест по математике 4 класс
Презентация по подготовке обучающихся 4 класса к итоговой аттестации по математике...
тест по математике 4 класс учебник "Математика" Л.Г. Петерсон
Тест можно использовать для промежуточной аттестации по математике для учащихся 4-х классов за первое полугодие....