Урок математики в 1 кл по теме «Сложение в пределах 20 с переходом через десяток»
план-конспект урока математики (1 класс) по теме

№п.п.

Этап урока

Время

№ слайда

Цели этапа

Примечания

1.

а)

б).

Организационный этап.

-Какое сегодня число?

- Запишите его в тетради.

Графический диктант.

-Сегодня мы отправимся в путешествие. А в какое путешествие и на чем мы туда отправимся, мы сейчас нарисуем. Возьмите простой карандаш (ракета)

- Догадались, куда мы отправимся?

Вступительная беседа:12 апреля 2011 года исполняется 50 лет со дня первого полёта человека в космос. В связи с этим Указом Президента России Дмитрия Медведева 2011 год объявлен у нас в стране Годом российской космонавтики.

Полвека назад, 12 апреля 1961 года, произошло эпохальное событие. Радиостанции разных стран мира прерывали свои передачи, чтобы сообщить эту сенсационную новость. Наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин в корабле-спутнике «Восток» облетел планету и благополучно вернулся на Землю.

5 мин.

.

1.

Установка внимания и самоконтроля. Настрой на работу.

2.

Объявление темы урока.

 Нашей главной задачей сегодня является повторение сложения в пределах 20 с переходом через десяток. Мы будем решать примеры , неравенства и задачи.

1 мин.

2.

3.

а).

б).

в).

Подготовка к работе на основном этапе. Устный счет.

Прежде чем отправится в космос, идет большая подготовка к полету, а управление полетом происходит в Центре управления полетами. Посмотрите, как много здесь компьютеров. Давайте и мы подготовимся, откройте свои компьютеры.

Работа в компьютерах. Решение примеров на сложение в тренажере.

Решение задач.

Порядковый счет от 1 до 20,в прямом и обратном порядке.

Приготовьтесь к полету, осталось совсем немного, начинаем отсчет времени.

5 мин.

3-15.

Повторение решения задач в 1 действие, увеличение или уменьшение числа на несколько единиц, понятия «сумма» и «разность», знания компонентов.

Дополнительные задания на карточках самым быстрым ребятам.

4.

Физминутка-релаксация- зарядка для глаз.

Сядьте поудобнее  в своих космических креслах, мы в открытом космосе теперь можно немного отдохнуть и полюбоваться звездами.

2 мин.

17.

5.

а).

б).

в).

Закрепленее ранее полученных знаний.

Работа в тетради

Работа с учебником. Решение неравенств по вариантам, стр.21 №3. Проверка-голосование.

Решение задачи на доске и в тетрадях.

Работа с нагляд. материалом.

8 мин.

8 мин.

18

19-20

 У доски:

Ильина Маша, Слива Вадим

Субботина Света

6.

Физминутка(активная)

21.

7.

Взаимопроверка, работа в парах.

-Встаньте те, кто выполнил задания без ошибок. Поаплодируйте товарищам.

1 мин.

Закрепить умение работать в паре, воспитывать ответственность.

8.

Инструктаж о домашнем задании.

1 мин.

Воспитывать и развивать умение анализировать и обобщать.

9.

Подведение итогов урока, рефлексия деятельности.

-Что мы сегодня делали на уроке?

 - Что вам особенно понравилось делать?

- Что запомнилось?

Прикрепите свои звездочки на доску и отметьте свое настроение и у нас получится звездое небо.

1 мин.

22.