Занимательные и нестандартные задачи в первом классе с использованием ИКТ
занимательные факты по математике (1 класс) по теме
21.12.2011
Эту работу я выполняла на курсах «Информатика в начальной школе» (2004-2005). Материал этого проекта можно использовать как на уроке математики, информатики, так и во внеурочное время. На классном часе, например. Презентация состоит из 9 слайдов. Вопросы появляются по настройке. Дети высказывают своё мнение. Затем проверяем правильность ответов, нажимая левой кнопкой мышки. Выскакивает смешной человечек-помощник и занимает нужное место среди фигур.
1 слайд : Автор презентации.
2 слайд : Какую фигуру загадал Вова? Она не маленькая, не белая,
не круг, не треугольник.
3 слайд : Катя. Петя и Вова начертили круг, треугольник и прямоугольник.
Катя не чертила ни круг, ни прямоугольник. Вова не чертил ни
треугольник, ни круг. Кто какую фигуру начертил?
4 слайд: Катя. Петя и Вова начертили круг, треугольник и прямоугольник.
Катя не чертила ни круг, ни прямоугольник. Вова не чертил ни
треугольник, ни круг. Кто какую фигуру начертил?
5 слайд :Про какую фигуру можно сказать: это четырёхугольник,
у него все углы прямые, это не квадрат?
6 слайд : Сколько прямоугольников
на каждом рисунке?
7 слайд : Петя сделал фигуру из проволоки длиной 10 см, а Вова из
проволоки длиной 8 см. Кто какую фигуру сделал?
8 слайд : Вова начертил ломаную. Какая фигура получится, если
замкнуть эту ломаную?
9 слайд : Вова начертил ломаную. Какая фигура получится, если
замкнуть эту ломаную? (треугольник)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Какую фигуру загадал Вова. Она не маленькая, не белая, не круг, не треугольник.
Катя. Петя и Вова начертили круг, треугольник и прямоугольник. Катя не чертила ни круг, ни прямоугольник. Вова не чертил ни треугольник, ни круг. Кто какую фигуру начертил?
Про какую фигуру можно сказать: это четырёхугольник, у него все углы прямые, это не квадрат? 1 6 2 3 4 5
Сколько прямоугольников на каждом рисунке? 3 9 3
Петя сделал фигуру из проволоки длиной 10 см, а Вова из проволоки длиной 8 см. Кто какую фигуру сделал? ? ? Петя Вова
Вова начертил ломаную. Какая фигура получится, если замкнуть эту ломаную?
Вова начертил ломаную. Какая фигура получится, если замкнуть эту ломаную?
По теме
Статья "Использование опорных схем при обучении решению простых задач в первом классе"
Схемы задач для работы над задачей в первом классе...
Статья "Использование опорных схем при обучении решению простых задач в первом классе"
Схемы задач для работы над задачей в первом классе...
Статья "Использование опорных схем при обучении решению простых задач в первом классе"
Схемы простых задач...
Коррекционно – развивающее занятие для учащихся первых классов с использованием средств арт - терапии "А что в темноте?"
В данной статье предложены упражнения по коррекции страхов темноты и страшных снов. Тема расчитана на 2 занятия....
Нестандартные задачи для 2 класса
Факультативные занятия, можно использовать как на уроках математики, так и во внеурочной деятельности....
Методическая разработка внеурочного занятия по математике, с использованием нестандартных задач для 1 класса.
Современные стандарты требуют, чтобы урок был интересным, информационно-насыщенным, а материал понятным для усвоения учащихся.От степени подготовленности и методик преподавания учи...