Контрольные работы для 4 класса.
методическая разработка по математике (4 класс) по теме

                          Контрольная работа

                                       1 вариант

1. Молодежь отправилась на стройку в двух поездах. В одном поезде поехало 850 человек, по50 человек в каждом вагоне, а в другом 840 человек, по 60 чел. в вагоне. Сколько всего потребовалось вагонов для молодежи?

2. Пешеходу надо пройти 18 км. Он прошел 2/3 этого расстояния. Сколько км. ему осталось пройти?

3. Площадь крышки стола прямоугольной формы 80 дм. Ширина крышки 8 дм. Найдите длину крышки стола.

4. 35984:173

    25724:236

5. 10800-18324:36*40

6. Сколько минут в 2/3 часа?

     Сколько центнеров в 3/5т.?

                                                 2 вариант

1. С.- 26880 кг. по 32кг. в ящике

     К.- 17480 кг. по 23кг. в ящике    ? ящ.

2. 1/5 часть длины беговой дорожки стадиона составляет 80 метров. Найди длину беговой дорожки стадиона?

3. Длина пришкольного участка прямоугольной формы 120 метров, а ширина 85 метров. 1/3 часть площади участка занята цветами, а остальная площадь- овощами и ягодами. Чему равна  S участка, занятого овощами и ягодами?

4. 93380:230

    700870:643

5. 5709+(2100-46550:98)

6. Сколько кг. в ½ ц?

   Сколько метров в 2/3 км?

3 вариант

1. 1д.- 17640 чел. по 35чел. в автобусе.

2д.- 34860 чел. по 42чел. в автобусе.   ? ав.

2. Велосипедисту надо проехать 85 км . Он проехал 2/5 этого расстояния. Сколько км ему осталось проехать?

3. Длина участка земли прямоугольной формы 25 м, а ширина 24м. 1/10 часть площади этого участка занимают постройки. ¼ часть площади занимают овощи, а на остальной фрукты. Какая площадь занята фруктами?

4. 122720:472

260400:744

5. 40100+53734:67*18

6. Сколько сантиметров в ¾ м?

Сколько секунд в 5/6 мин.?

                          Контрольная работа

                                       1 вариант

1. 8251+1769                                                1427*5

    30784-1509                                                10780:7

2. Весной на нашей улице посадили 18 кленов, тополей в 3 раза больше, чем кленов, а   берез на 20 меньше, чем тополей. Сколько деревьев посадили на нашей улице?

3. Вычислите S прямоугольника, если а= 6см, в= 12см.

4.* Могут ли квадрат и прямоугольник быть равными по площади?

а) нет, т.к. неизвестны длины сторон.

б) да

5.* В 5 вагонов из 15 погрузили уголь, а в остальные вагоны- песок. Какую часть всех вагонов составляют вагоны, нагруженные углем?

                                                 2 вариант

1. 3607+12983                                        607*9

50137-8143                                        16636:8

2. Самолет летел 3 часа со скоростью 850км\ч. После этого до аэропорта ему осталось пролететь 60км. Какое расстояние должен пролететь этот самолет за всё время полета?

3. Длина стороны квадрата 18дм. Вычислите его S.

4. * Запишите все числовые значения буквы х, которые можно подставить в выражения 30:х, чтобы выражение имело значения.
5. * Четверо из двадцати школьников умеют играть в шахматы. Какая часть школьников умеет играть в шахматы?

3 вариант

1. 6804+125396                                        60042-8137

        560*42                                                2240:14

2. В овощной магазин привезли 15000кг. персиков и в 2 раза больше груш. Десятую часть этих фруктов продали до обеда. Сколько килограммов фруктов продали до обеда?

3. Длина прямоугольника 4м, а его S =120дм. Чему равна ширина прямоугольника?

4.* Длины сторон прямоугольника 3см и 4см. Можно ли из этого прямоугольника вырезать квадрат S= 9см? Почему?

5.* Из тонны молока получилось 80кг. сыра. Сколько молока нужно для получения в 2 раза меньшего количества сыра?