Итоговое занятие по математике в предшкольном классе
презентация к уроку (математика) на тему
Проводится: на последнем занятии в присутствии родителей.
Тема урока: повторение изученного.
Цели: повторить пройденный материал; показать развитие познавательных способностей детей, развитое пространственное ориентирование на листе, усилившийся интерес к математике; прививать любовь к животному миру.
Оборудование: картинки с изображением Бабы- Яги, Золотой рыбки, острова, животных; письмо, цветок с примерами, рисунки парусников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.08 МБ |
Предварительный просмотр:
Открытое занятие с детьми, занимающимися в группе дошкольной подготовки по итогам занятий.
(интегрированный урок)
Проводится: на последнем занятии в присутствии родителей.
Тема урока: повторение изученного.
Цели: повторить пройденный материал; показать развитие познавательных способностей детей, развитое пространственное ориентирование на листе, усилившийся интерес к математике; прививать любовь к животному миру.
Оборудование: картинки с изображением Бабы- Яги, Золотой рыбки, острова, животных; письмо, цветок с примерами, рисунки парусников.
Ход занятия
Дети стоят возле парт. Сделали круг.
К тебе я обращаюсь друг
Вставай скорее с нами в круг.
Почувствуй радость и тепло
И как с друзьями хорошо.
Пусть ваша добрая улыбка
Согреет всех своим теплом.
Напомнит нам как важно в жизни
Делиться счастьем и добром.
Учитель проходит в кругу со свечкой.
Что это? Что она делает?
Что несет?
А люди подобно свече могут дарить тепло и свет?
Возьмемся за руки и передадим тепло ладошек друг другу, улыбнемся друг другу.
Дети садятся на свои места.
Вот и заканчиваются наши занятия, мы многому научились. Вместе читали, писали, считали, играли, решали задачи и учили буквы!
Сегодня у нас последнее занятие и мы пригласили гостей, чтобы показать чему научились с вами за время нашего обучения.
- Вы готовы?
- Да!
Ребята, сегодня я получила очень странное письмо. Но не смогла его открыть без вашей помощи. Здесь есть только ребус и задания – подсказки.
Слово ДОБРОТА.
Что такое доброта? Какого человека называем добрым?
Ну, вот и открыли мы письмо!!!
Ребята, это письмо нам. От кого же оно, интересно? Давайте прочитаем!
ТЕКСТ ПИСЬМА: Дорогие ребята, помогите! Нас похитила злая Баба-Яга, которая в школе не училась и маму не слушалась. Она говорит, что вы ничего не умеете, ничего не знаете и вам рано идти в школу. Нас она освободит только тогда, когда вы выполните все её задания. Просим, помогите!
Ребята, давайте поможем нашим друзьям, которые попали в беду, и докажем Бабе – Яге, что мы с вами готовы к школе.
А вот и задания, которые прислала Баба - Яга:
Задания:
1. Отгадайте, где я спрятала животных
Реши примеры, впиши буквы, прочитай слово.
Надо решить пример и в нужное место в таблице поставить букву.
3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Дети решают примеры и заполняют таблицу.
- Получилось слово «ОСТРОВ»!
- Животные спрятаны на острове, Молодцы, ребята!
( Картинка с островом)
- Где находится остров?
- В море.
- Да среди воды. На чём можно добраться до острова?
- На корабле.
- Мы поплывём на паруснике.
2. Найди лишний парусник
- Почему так думаете, в чём сходство? Различия?
- Всё это кораблики, но только у одного есть якорь.
- Ну вот, кораблик у нас есть. Плывём дальше?
- Да!
Игра «Ручейки, озера».
3. Собери буквы в домики.
-Ой, ребята, мы не сможем дальше прочитать задания!
-Баба - Яга высыпала все буквы в море, они перемешались. Надо скорей их собрать в домики. Расставьте все буквы на доске по своим домикам.
(на доске нарисовано два домика: 1- с красной крышей
2- с синей крышей
и в разноброд расставлены буквы по количеству учеников)
Дети распределяют буквы по домикам.
- Молодцы, ребята! Знаете гласные и согласные буквы.
Баба-Яга приготовила новое препятствие.
Она написала предложения, но пропустила буквы, помогите вставить их.
Прочитать предложения, вставить пропущенные буквы.
Бывал ли ты в чаще леса? Зайди и прислушайся. Слышишь, кричат галчата, пищат скворчата, стучат дятлы. А рядом с болотом сидит утка. Вот-вот запищат её утята. Чудесный летний день!
4. Графический диктант.
- Теперь отгадайте, кто нам может помочь выполнить следующее задание. Откройте тетради, возьмите простые карандаши.
Отступите вниз 5 клеточек, поставьте точку, от неё:
1кл. вправо, 1кл. вверх, 1кл. вправо, 1кл. вверх. 1кл. вправо, 1кл. вверх, 2 вправо, 1вниз,1вправо, 1вниз, 1вправо, 1вниз. 1вправо, 1вверх, 1вправо, 1вверх, 1вправо, 1вверх, 2вправо, 1вниз, 1влево, 2вниз, 1влево, 1вниз, 1вправо, 2вниз, 1вправо, 1вниз, 2влево, 1вверх, 1влево, 1вверх, 1влево, 1вверх, 1влево, 1вниз, 1влево, 1вниз, 1влево, 1вниз, 2влево, 1вверх, 1влево, 1вверх, 1влево, 1вверх, 1влево, 1вверх.
- Что у вас получилось?
- Рыбка.
(КАРТИНКА ЗОЛОТОЙ РЫБКИ)
- В какой сказке встречается золотая рыбка?
- «Сказка о рыбаке и рыбке».
-Заштрихуйте ее.
- Золотая рыбка поможет нам справиться со следующим заданием
Логические задания на слайдовой презентации.
- Мы уже подплываем к острову. Осталось совсем немного. Но Баба-Яга поставила на пути сети, чтобы мы не могли проплыть. Сравнить картинки. Найти отличия.
Вот и все задания. Молодцы, ребята. Справились хорошо с заданиями Бабы-Яги. Теперь звери на свободе и вы доказали, что готовы идти в школу. А животные, которых вы освободили уже здесь. Они вам очень благодарны и хотят быть с вами всегда.
Вначале нашего путешествия мы дарили через наши ладошки друг другу тепло. Приложите руку к своему сердечку. Чувствуете, как оно стучит. От сердца исходит теплота, доброта, это все сейчас оказалось у вас на ладошке. Давайте подарим тепло наших сердечек всем гостям. Для этого дунем на ладошку.
А в конце занятия я прошу вас нарисовать на сердечке свое настроение смайлик, который покажет, как вам понравилось в школе, чему вы научились, каких новых друзей вы нашли.
Если вам не понравилось – нарисуйте грустный смайлик:
Если не знаете – задумчивый смайлик:
Если понравилось – радостный смайлик:
Торжественное вручение диплома будущего первоклассника.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Итоговый тест по математике в 3 классе по УМК «Начальная школа ХХI века.
Итоговый тест по математике в 3 классе (Подготовлен по УМК «Начальная школа ХХI века). Даёт возможность проверить систему знаний, умений и навыков школьников в конце третьего года обучения...
Итоговый тест по математике за 1 класс.
Данный тест состоит из вопросов, по которым проверяется программный материал за1 класс по учебникам авторов Т.Е.Демидовой, С.А.Козловой.....
Итоговый тест по математике за 4 класс
Тест будет полезен учителям начальных классов, родителям при подготовке детей к Итоговой Аттестации учащихся за курс начальной школы....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/30/picture-69366-1359521287.jpg)
итоговый тест по математике в 3 классе
Итоговый тест по математике в 3 классе(Подготовлен по УМК «Начальная школа ХХI века)...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/12/picture-76300-1355338451.png)
Учебно-методическое пособие ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 4 КЛАССА.
Данный тест проводился мною для контроля знаний за курс начальной школы по математике....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/15/picture-237933-1508099877.png)
Итоговое занятие по математике в подготовительной группе «Веселый счет».
Данное занятие помогает детям обобщить знания, полученные в течение года....
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/05/picture-266862-1688534307.jpg)
Конспект открытого итогового занятия по математике в старшей группе «Путешествие в математическое королевство»
laquo;Путешествие в математическое королевство»...