Внеклассное мероприятие к неделе начальных классов Праздник "Первого десятка"
классный час по математике (1 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №11 г. Лениногорска» МО «ЛМР» РТ

Внеклассное мероприятие к неделе начальных классов

Праздник  «Первого десятка»

Провела учитель начальных классов

 Трофимова Зульфира Аглямовна

г. Лениногорск, 2012

Цели: прививать любовь к математике, воспитывать любознательность, коллективизм, чувство ответственности; расширять кругозор.

1. Орг. момент.

2. Вступительная часть.

Великий математик Пифагор сказал: "Мир построен на силе чисел". В жизни мы ежедневно встречаемся с математикой. - Математику называют царицей наук,  потому что нет такой профессии,  где бы не применялись знания математики. Чтобы мы не делали, всегда приходится что-то рассчитывать, осмысливать, быстро смекнуть, сообразить. И можно заметить, что чем больше человек тренирует свой мозг, тем ум становится острее, а человек находчивей.

– Давайте, ребята, учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать,
Запомните все, что без точного счёта-
Не сдвинется с места любая работа.

Ведущий:

 - Сегодня у нас Праздник  «Первого десятка», который мы проведем как турнир математиков. Команда 1-а класса «Почемучки»  и 1-б «Знайки» будут показывать знания, которые приобрели.

 Наш турнир пройдет под девизом:

Какой девиз нужно угадать по ребусам: 

Напоминаю правила турнира:

1)    вести себя спокойно;   2)    не выкрикивать;    3)    быть терпеливым;

4)    дать возможность высказаться своим товарищам.

 За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл, за нарушение дисциплины будет сниматься 1 балл. Итак, начинаем.

1. -  Вот мы сейчас, ребята, проверим, знаете ли вы цифры.
   

1 – Ноль подставил спинку брату,                    1б
Тот взобрался не спеша, –
Стали новой цифрой братцы,
Не найти нам в ней конца  (Цифра 8)
2– Отгадайте-ка, ребята,                               1а
Что за цифра – акробатка?
Если на голову встанет,
Ровно на 3 меньше станет. (Цифра 9)
3– Вид её – как запятая,                            1б
Хвост крючком, и не секрет:
Любит всех она  лентяев,
А лентяи её – нет! (Цифра 2)
4 – Эта цифра – как замочек:                           1а
Сверху крюк, внизу кружочек. (Цифра 6)
5 - Вот так цифра – кочерга,                  1б
У неё одна нога. (Цифра 7)
6   – Я двойку в 20 превращу,                         1а
Из троек и четверок
Смогу я, если захочу,
Составить 30, 40. (Цифра 0)

2. 1б –расставить числа в порядке возрастания

1 а – расставить числа в порядке уменьшения.

 3. Конкурс «капитанов»

- Какие числа пропущены в ряду чисел?

1,2…,4,….,6,….,…..,9,…..

1,…,….,4,5,….,7,…,…,10

Итог: ну что ж в арифметике вы «как рыбы в воде».

Работа с болельщиками.      Игра.

Сколько зайчиков у нас,
Столько и подпрыгнем раз.
Сколько палочек до точки-
Столько встанем на носочки.
Сколько точек в этом круге-
Столько раз поднимем руки.
Сколько елочек зеленых-
Столько выполним наклонов.

4. Игра «Весёлый счёт» 
- По таблице посчитать от 1 до 10, показывая цифру указкой.
7 4 6
5 9 2

5. Конкурс «Ребусы»:

100 лица                          40а

7 я                                    100 лб

6.  Конкурс «Кто быстрее и вернее» ( для участников предлагаются домики, на которых надо назвать состав чисел)

7. Конкурс «Задачи в стихах»:

1) Как то раз в лесу густом. Ёж построил себе дом.
Пригласил лесных зверей.
Сосчитай их поскорей:
2 зайчонка, 2 лисёнка, 2 бельчонка, 2 бобра.
Называть ответ пора. (8 гостей)

2) У меня четыре книжки,

3 машинки и 3 мишки,

Кто ответит побыстрей,

Сколько у меня вещей? (10)

3) Цапля по воде шагала

Лягушат себе искала.

Двое спрятались в траве,

Шестеро под кочкой.

Сколько лягушат всего?

Только быстро, точно. (8)

4) 3 ромашки –желтоглазки,

 2 веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? (5)

5) Сколько маленьких утят

 Плавать и нырять хотят?

 Три утенка далеко

 Два нырнули глубоко.                                

   Сколько их всего в пруду?

   Сосчитать я не могу. (5)

6) Тишка-кот у нас плутишка. Очень рыбу любит Тишка.
На рыбалке побывал -
6 пескариков поймал,
Щуки 2 и 2 ерша,
Жизнь у Тишки хороша!
Кто быстрее сосчитал?
Сколько рыбок кот поймал? (10)

Думать!   У утят сколько ног?

7)  Подарил утятам ёжик 8 кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят?
Сколько было всех утят? (4 утёнка)

8) Мышки в норке не шумели. К кошке в лапки не хотели.
5 тихонько грызли корку, 6 затеяли уборку.
Сколько мышек сосчитай, и ответ скорее дай? (11 мышек)

8. Задание на смекалку:

1) Закричал петух и разбудил одного мальчика. Сколько нужно петухов,  чтобы проснулись 10 мальчиков? (1)

2) Н а грядке сидели 6 воробьев,  прилетели еще 4 воробья. Кот подкрался и схватил 1 воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (0)

9. Работа по карточкам. Вставить пропущенные знаки действий.

1. 2222=8
2. 2222=0

10. Итог

- Вот и закончился наш турнир математиков. Надеемся, что вы поняли,  что без математики никакую работу быстро и правильно не выполнить. Математика любит точность и порядок.

И что математика – действительно КОРОЛЕВА  всех наук и что с ней надо дружить!