Контрольная работа по математике
методическая разработка по математике (4 класс) на тему

Контрольная работа по математике за II четверть, 4в класс

Программа «Школа России»

2012/2013 уч.г.

Цель работы: проверить :

• знание таблиц единиц длины, площади, массы, времени;
• умения выполнять устно арифметические действия с многозначными числами в случаях, сводимых к вычислениям в пределах 100;
• знания и умения применять алгоритмы многозначных чисел;
• выполнять письменно умножение и деление многозначного числа на однозначное;
• выполнять проверку вычислений.

1 вариант

1. Реши задачу:

В магазин привезли 10 коробок с пастилой, по 24 кг в каждой коробке, а зефира в 4 раза больше, чем пастилы. На сколько меньше привезли пастилы, чем зефира?

2. Выполни вычисления:

80 000 – (6181 - 3695) : 2 =

2634 · 7 + 3674 · 10 =

7 дм 3 см · 2 =

16 т 014 кг – 78 кг =

3. Реши уравнение:

9 · Х = 360 : 2

4. Сравни и поставь знаки >, < или = :

3684 см …. 36 м 48 см

7 т 016 кг …. 7106 кг

16 а 25 м2…. 16025 м2

5. Длина прямоугольника равна 2 см 5 мм, а ширина в 5 раз меньше. Вычисли площадь этого прямоугольника.

2 вариант

1. Реши задачу:

В цветочный магазин привезли 10 коробок с розами, по 48 роз в каждой коробке, а гвоздик в 3 раза меньше, чем роз. На сколько больше роз, чем гвоздик привезли в магазин?

2. Выполни вычисления:

70 000 – (6113 - 3698) : 3 =

3249 · 8 + 4712 · 10 =

6 дм 4 см · 4 =

18 т 012 кг – 94 кг =

3. Реши уравнение:

56: Х = 800 : 100

4. Сравни и поставь знаки >, < или = :

2376 см …. 23 м 67 см

9 т 024 кг …. 9204 кг

18 а 42 м2…. 18042 м2

5. Длина прямоугольника равна 9 мм, а ширина в 3 раза больше. Вычисли площадь этого прямоугольника.

3 вариант

1. Реши задачу:

С одного поля собрали 1 т 800 кг картофеля, а с другого -  в 3 раза меньше. Весь картофель разложили в  мешки, по 40 кг в каждый. Сколько мешков с картофелем получили?

2. Выполни вычисления:

24618+ 4536 =                                 32879 – 19586=

7518 · 3 =                                         16002 : 7 =

5040 · 3 : 9 – 3050 : 5 · 8 =

28 км  640 м – 9 км 890 м  =

29 т 350 кг + 18 т 980 кг  =

(12000-300) - 284 =                        (1400 - 600) : - 134 =      

3. Реши уравнение:

Х – 180  = 20 · 6                              Х + 60 = 16 · 6

4. Вычисли :

17 м 30 см · 6 =                                23 м 06 см =  см

25 ц 80 кг : 3 =                                 2 ч 45 мин =  мин

5. а) Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см.

б) Найди длину стороны квадрата, периметр которого равен периметру прямоугольника в задании 1.

4 вариант

1. Реши задачу:

В первый день в санаторий приехало 900 человек, а во второй -  в 9 раз меньше, чем в первый. Всех отдыхающих поселили в комнаты по 2 человека в каждый. Сколько комнат заняли все отдыхающие?

2. Выполни вычисления:

50 786 + (8091 · 3 : 9 - 97) =                    90 000 – 6 · 2509 =

20 000 – 1250 · 7 + 98070 : 7 =

56280 : 7 · 4 – 2750 + 3250 =

3608 · 5 + 90 020 : 4 – 17561 =

3. Заполни окошки такими числами, чтобы стали верными равенства :

4. Реши уравнения

470 - Х = 30 · 4                              90+Х = 1800 : 10

5. Длина стороны треугольника равна длине стороны квадрата. Периметр треугольника равен 24см. Каков периметр квадрата?

Итоговая контрольная работа по математике за I четверть,

4в класс, программа «Школа России»

2012/2013 уч.г.

1 вариант

1. Выполни задание:

Запиши число, в котором 205 единиц класса тысяч. Уменьши его на 1.

2. Выполни вычисления:

1)

2) 640 – (270 + 70) =

    (456 – 7 · 8) : 10 =

3. Заполни окошки такими числами, чтобы стали верными равенства:
4. Реши задачу:

На большом подносе 48 булочек, а на маленьком в 3 раза меньше. На сколько больше булочек на большом подносе, чем на маленьком?

5. Выполни задание:

Запиши такое числовое равенство, в котором произведение будет равно одному из множителей.

2 вариант

1. Выполни задание:

Запиши число, в котором 7 единиц класса тысяч. Уменьши его на 2.

2. Выполни вычисления:

1)

2) 790 – (130 - 70) =

    (106 ·  4 + 276) : 100 =

3. Заполни окошки такими числами, чтобы стали верными равенства:
4. Реши задачу:

Внуку 9 лет, а дедушка на 54 года старше внука. Во сколько раз внук моложе дедушки?

5. Выполни задание:

Запиши такое числовое равенство, в котором частное будет равно делимому.

3 вариант

1. Выполни задание:

Запиши число, в котором 30 единиц класса тысяч. Увеличь его на 3.

2. Выполни вычисления:

1)

2) 860 – (110 - 80) =

    (204 ·  3 + 388) : 100 =

3. Заполни окошки такими числами, чтобы стали верными равенства:
4. Реши задачу:

Маме 36 лет, а дочь в 4 раза моложе мамы. На сколько лет мама старше дочери?

5. Выполни задание:

Запиши такое числовое равенство, в котором делитель будет равен частному.

4 вариант

1. Выполни задание:

Запиши число, в котором 701 единица класса тысяч. Уменьши его на 2.

2. Выполни вычисления:

1)

2) 570 – (190 + 80) =

    (581 - 9 ·  9) : 100 =

3. Заполни окошки такими числами, чтобы стали верными равенства:
4. Реши задачу:

Циркуль стоит 32 р., а ручка на 24 р. Дешевле. Во сколько раз циркуль дороже, чем ручка?

5. Выполни задание:

Запиши такое числовое равенство, в котором уменьшаемое будет равно разности.