Тема. Деление на круглое число.
план-конспект урока по математике (3 класс) на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1.Постановка учебной задачи

1.На доске записан ряд чисел

346, 108, 250, 315, 900

Запишите числа по группам

Числа, которые делятся без остатка

А)на 2

Б)на 3

В)на 5

Г)на 9

Д)на 10

Докажите свой выбор

2. Вычисли

200 : 10=       400 : 100=

Объясни деление чисел на 10, 100 и 1000

3.Вычислить

4800 : 60=    

3200 : 800 =

Выслушиваются ответы

Тема. Деление на круглое число

Как вы думаете, чему должны научиться?

Цель. Научиться делить на круглое число

Группируют числа по делимости на 2, 3, 9, 5, 10 без остатка

Доказывают свой выбор

Объясняют деление на 10, 100, 1000

Вычисляют выражения с преодолимым уровнем сложности

Совместно с учителем  ставят учебную задачу

2. «Открытие» детьми нового знания

1.Исследование деления на круглое число.

На парты раздаются по 2 листа бумаги, разбитые на 20 квадратиков.

Выполнение  практически деления на круглое число. Разделите прямоугольник сначала пополам, а потом каждую половину на 10 частей. На сколько частей разделили?

Второй прямоугольник разделить сначала на 10 одинаковых частей, потом каждую часть - пополам. На сколько частей разделили? Выслушиваются предложения детей по способу деления на круглое число.  

2.Построение алгоритма деления на круглое число. Работа в парах.

3.Представление работы  в парах.

Выбор более точного алгоритма.

Моделируют  деление на части,

исследуют  деление на круглое число

Строят  алгоритм деления на круглое число.

Делают  вывод

3.Первичное закрепление с комментированием

1.Деление на круглое число с проговариванием алгоритма стр.100 №3

Вычисляют с проговариванием алгоритма

4.Самостоятельная работа с проверкой по образцу

1. 4800 : 60=          600:20=  

3200 : 800 =           720 : 80=

Проверка

4800 : 60=80          600:20=  30

3200 : 800 =  4         720 : 80=9

Выполняют самостоятельную работу с проверкой по образцу.

5.Включение в систему знаний и повторение

1. Решение задачи на применение нового материала

Стр.100 № 5(а)

300:20=15 (раз)

Ответ: в 15 раз колибри легче голубя.

Объясните, как вычислили.

2.Найди ошибку и исправь

900 : 90 = 900 : 9 : 10 =9

360 : 60 = 3600 : 10 : 50 = 7 (ост. 1)

720 :80 = 720 : 8 : 10 = 9

3.Повтрение алгоритма деления на круглое число

Как разделить на круглое число?

Решают задачу

Повторяют алгоритм

Находят и исправляют ошибки

6.Рефлексия

1.Продолжите фразы

Я научился сегодня на уроке …

Я могу объяснить другому …

Мне еще надо поработать над …

2.Самооценивание по критериям (ставят плюс после каждого правильно выполненного задания)

Ключ: 5люсов-«5»,  4- «4», 3- «3», 2 –«2»

3.Д/з р.т. стр.62 № 1,2

Делают вывод о выполнении цели урока

Оценивают себя