Математика. Изучение нового материала.
презентация к уроку по математике (2 класс) по теме

Слайд 1

Сложение вида: 26 + 7. познакомить с новым приемом сложения; развивать навыки счета; продолжать работу над задачами изученных видов.

Слайд 2

Лена прыгнула через скакалку 25 раз, Маша – 35 раз, Таня – 30. На сколько больше прыжков сделала Маша, чем Таня? На сколько меньше прыжков сделала Лена, чем Маша? Что обозначают выражения, записанные по условию задачи? 25 + 30 35 + 30 25 + 30 + 35 30 – 25 прыгнули Лена и Таня прыгнули Маша и Таня прыгнули Лена, Таня и Маша На сколько больше прыжков сделала Таня , чем Лена? На сколько меньше прыжков сделала Лена , чем Таня?

Слайд 3

Дополните до 30 числа: 28, 25, 27, 24, 23. Дополните до 60 числа: 52, 56, 59, 51.

Слайд 4

Найди значения выражений: 29 + 1 + 8 = 46 + 4 + 5 = 34 + 6 + 1 = 57 + 3 + 4 = 45 + 5 + 4 = 58 + 2 + 3 = 58 + 2 + 7 = 29 + 1 + 7 = 46 + 4 + 4 = 34 + 6 + 2 = 57 + 3 + 6 = 45 + 5 + 2 = Подумай ! Какие равенства ты можешь использовать для вычисления значений выражений : 58 + 5 = 34 + 8 = 45 + 5 = 57 + 9 = 29 + 8 = 46 + 8 = 38 64 67 42 55 54 37 66 41 63 54 52

Слайд 5

Можно ли утверждать, что значения выражений в каждой паре одинаковы? 29 + 1 + 6 46 + 4 + 5 57 + 3 + 5 29 + 7 46 + 9 57 + 8 68 + 2 + 5 87 + 3 + 6 36 + 4 + 2 68 + 7 87 + 9 36 + 6 Какое свойство сложения ты можешь использовать для обоснования своего ответа? Объясни, как получены выражения, записанные в каждом равенстве справа. Найди значения этих выражений: 38 + 2 + 7 = 38 + 9 57 + 3 + 5 = 57 + 8 76 + 4 + 3 = 76 + 7 84 + 6 + 3 = 84 + 9 = 47 = 65 = 83 = 93