Карточки с тренингами по математике для 3 класса СКОШ VIII вида.
тест по математике (3 класс) по теме

                                           Тренинги.

Тренинги позволяют развивать у учащихся специальных (коррекционных) школ логическое мышление, речь; воспитывать положительную мотивацию учения; формировать умения сравнивать, обобщать, исключать лишнее; способствуют снижению уровня тревожности и формированию адекватной оценки. В системе уроков математики занятия – тренинги занимают важное место, чаще они проводятся на этапах закрепления знаний и способствуют не только корректировке основных понятий учащихся, но и служат средством для развития ВПФ и познавательных способностей детей. На занятиях – тренингах ребята учатся активно мыслить, работать в паре, либо индивидуально.  Эффективность и успешность данной технологии возможна при высокой организации занятия, индивидуальном подходе педагога к учащимся, четкой продуманности создания пар и подборе дифференцированного задания каждому ученику.

Представим структуру занятий в рамках проведения тренинга:

Учащиеся получают индивидуальный листок - тренинг, который содержит вопрос и три ответа. Работая самостоятельно, каждый учащийся имеет возможность рассмотреть все три ответа, сравнить их, и, наконец, сделать самостоятельный выбор.

Обсуждение принятых решений классом - здесь педагог отслеживает результаты работы каждого ученика индивидуально, делает выводы о том, на каком уровне учащиеся овладели умениями применять математическую терминологию в речи, научились логически мыслить и самостоятельно принимать решение.

Оценка деятельности учащихся - после обсуждения педагог озвучивает правильные ответы.

Подведение итогов работы - на данном этапе дается учащимся возможность высказать свои мысли вслух, о том понравилось ли занятие, чем оно запомнилось, какие задания были самые трудные, а какие заинтересовали их и почему? В приложении  представлены карточки с тренингами по математике для 3 класса.

Тренинг  №1

Задание №1.

Тома записала число 75. Цифру 7 зачеркнула. На сколько уменьшилось число?

А) на 7 десятков

Б) на 7 единиц

В) на 17

Задание №2

Найди лишнее число и объясни, почему оно лишнее: 40, 13, 24, 56.

А) состоит из одинаковых цифр

Б) круглое число

В) самое большое

Задание №3

Продолжи ряд чисел: 22, 32, 42…

А) 24

Б) 52

В) 43

Тренинг  №2

Задание №1.

Угадай, сколько лет моей бабушке, если через 10 лет ей будет 60?

А) 71

Б) 50

В) 59

Задание №2

По двору гуляет два щенка. Сколько у них ушей ?         Сколько у них лап?

Подбери правильный ответ.

                                                 А) 4                                       А) 6

                                                 Б) 2                                        Б) 4

                                                 В) 6                                       В) 8

Задание №3

У Тани было 60 рублей. У Коли столько же. Сколько денег у Коли?

А)  50

Б)60

В) 40

 Тренинг   №3

Задание №1.

Исключи лишнее: сложение, деление, вычитание, умножение - это:

А) действие

Б) знаки

В) числа

Задание №2

Подбери правильный  ответ.

1 год - это:                                                                                 60 минут - это:

А) 3 месяца                                                                                А) 6 часов

Б) 10 месяцев                                                                            Б) 2 суток

В)  12 месяцев                                                                           В) 1 час

 Задание №3

Продолжи ряд:

 Тренинг  №4

Задание №1.

Какой может быть длина шариковой ручки?

А) 12см

Б)12кг

В) 12л

Задание № 2

Что легче – 1 кг пуха или 1 кг железа?

А) 1кг пуха

Б)1кг железа

В) массы равны

Задание № 3

Гусь на одной ноге весит 20 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?

А) 15 кг

Б) 40 кг

В) 20 кг